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提问人:网友15***739 发布时间:2022-01-06
[单选题]

在()上,主动参与学习表现为学生有内在学习动力的支持,有丰富情感的投入,能够积极地参与制定自己认为有价值和有意义的学习目标,而不是在外界的各种压力和要求下被动地、消极地从事学习活动。

A.学习目的

B.学习动机

C.学习态度

D.学习结果

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匿名网友[189.***.***.115]选择了 C
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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第1题
在()上,主动参与学习表现为学生在学习过程中能够努力摆脱对教师或他人的依赖,主动地对学习活动的各个方面进行自主选择、自主设计和自我调控,积极采取各种有效措施使自己的学习活动达到最优化,并独立地开展各种学习活动,能够从学习过程中获得积极的情感体验。

A.学习方法

B.学习过程

C.学习结果

D.学习时间

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第2题
学习主动性的内涵大体包括了两方面:一方面表现为学生作为学习主体对学习活动的主动参与,强调其自觉性和能动作用;另一方面表现为学生对学习动机、学习内容、学习方法、学习过程、学习结果、学习环境等方面主动做出选择、控制或调节的【 】

A.策略

B.无意识

C.行为倾向

D.意识

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第3题
某一中学有许多学生都有非常严重的学业问题,该校的教导主任组建了一个委员会来研究这个问题。委员会的报告显示,那些在学业上有问题的学生,是因为他们在学校的运动项目上花了大量的时间,而在学习上花的时间太少。于是教导主任就禁止那些所有在学习上有问题的学生从事他们以前积极参与的运动项目。他说这样就可以使那些在学习上有问题的学生取得好成绩。教导主任陈述的推理并不合理,这是因为它没有证实:()

A.有些参加运动项目的学生并没有学业问题。

B.所有在学习上表现出色的学生,都是因为他们不参加运动项目从而节省下了大量时间好好地学习。

C.学生们至少可以利用一些不参与运动项目而节省下的时间来解决他们的学业问题。

D.参与运动项目的学生的学习成绩都不好。

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第4题
学生对知识的主动建构主要表现在以下两个方面:第一,学习者参与目标或子目标的提出或确立。第二,
学习者在“做”中进行学习。()

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第5题
翻转课堂教学模式与混合学习、探究式学习等教学方法在含义上有所重叠,都是为了让学生的学习更加主动、更加灵活,让学生的参与度更高。
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第6题
锻炼学生口语交际能力,应鼓励学生:()

A.综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合

B.综合性学习应突出学生的自主性,重视学生主动积极的参与精神,主要由学生自行设计和组织活动,特别注重探索和研究的过程,要加强教师在各环节中的指导作用

C.综合性学习应贴近现实生活,强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力

D.综合性学习的设计应开放、多元,提倡与其他课程相结合,开展跨领域学习。跨学科学习,但不应以提高学生语文素养为目的

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第7题
课堂学习评价的关键策略在于 ()

A.有清晰地目标

B. 在课堂层面持续实施

C. 有学生的主动参与

D. 教师有高度的评价素养

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第8题
交互式电子白板在学科教学中的应用能够:

A.优化教学方式

B. 降低学生课堂参与度

C. 改善学生学习方式

D. 不利于学生集中注意力

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第9题
下列描述错误的有哪些:()。

A.学生在学校规定的修业年限内,修完专业教育教学计划规定内容,德、智、体达到毕业要求的,准予毕业

B.学生在学校规定的修业年限内,未完成专业教学计划规定内容,德、智、体未达到毕业要求的,必须退学

C.学生在学校规定的修业年限内,未完成专业教学计划规定内容,德、智、体未达到毕业要求的,可以申请结业

D.学生在学校规定的修业年限内,未完成专业教学计划规定内容,德、智、体未达到毕业要求的,可以申请无限期延长学习期限

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第10题
材料一:一篇调查学生学习积极性的报告显示,有一半的老师认为现在学生学习的积极性不高。材料二:

材料一:一篇调查学生学习积极性的报告显示,有一半的老师认为现在学生学习的积极性不高。

材料二:在一节政治课上,老师在认真的讲课,还时不时地在黑板上写下重点内容,而学生有一部分在学英语,一部分在看小说,一小部分同学甚至在交头接耳,老师忽然意识到了学生的情况,说把你们无关的东西收起来,否则我就下去收走。有一个同学小声地说“讲的课有什么意思,还不是照本宣科,还不如直接划重点算了”。

结合上述材料,谈谈现在教育中存在的一些问题,以及如何调动学生学习积极性。

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