题目内容
（请给出正确答案）
A．过程模式
B．目标模式
C．评价模式
D．开发模式
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更多“【2013年山东省属真题】课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习结果”相关的问题
A.学校应该试图达到什么教育目标
B.提供什么教育经验最有可能达到的目标
C.怎样有效地组织这些教育经验
D.我们如何确定这些教育目标正在得以实现
A．流畅性
B．灵活性
C．独创性
D．新颖性
A.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能
B.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能
C.着重突出课程评价在学校经费拨付上的选拔功能
D.重点强调课程评价对教师教学绩效的评定作用
【2015年山东省属真题】下列观点，不属于儿童中心课程理论的是()。
A．儿童是课程的核心
B．学校课程以学科分类为基础
C．学校教学应以活动和问题反思为核心
D．课程内容应该与儿童的经验相结合
A.设立必修课程和选修课程
B.注重该学段的基础性和选择性之间的平衡
C.实施固定班级授课制
D.实施选课制和走班制
A．直观性原则
B．理论联系实际原则
C．巩固性原则
D．启发性原则
【2013年山东省属真题】下列属于变时强化范例的是()。
A．期末考试
B．计件工作
C．随堂测验
D．买彩票
【2013年山东省属真题】让儿童先去玩能体现数学概念的具体游戏，然后再接触完全符号化的概念。这是()。
A．外显学习
B．内隐学习
C．程序性学习
D．技能学习
【2013年山东省属真题】提出“博学、审问、慎思、明辨、笃行”主张的教育专著是()。
A．《大学》
B．《中庸》
C．《学记》
D．《尚书》
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