题目内容
（请给出正确答案）
A.教育方式
B.教学大纲
C.教育内容
D.教材
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A. 课程标准
B. 教学要求
C. 课堂教学
D. 课外实践
A、“裁判”的角色、“教师”的角色、“学生”的角色。
B、“领导”的角色、“参与者”的角色、“学生”的角色。
C、“学生”的角色、“教师”的角色、“学习者”的角色。
D、“教师”的角色、“评委”的角色、“学习者”的角色。
A、听课前要有一定的准备工作。
B、听课中要认真观察和记录。
C、听课后要思考和整理。
D、带上听课笔记本，直接去听课就行。
E、听课者应定位为教学活动的参与者、组织者，而不是旁观者。
A、一堂好课应是教学目标明确、能体现年级特点的课。
B、一堂好课应是一堂完美无瑕的课。
C、一堂好课应是有意义有收获的课。
D、一堂好课应是一堂常态性的课，一堂有缺憾的课。
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