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提问人:网友bugsky 发布时间:2022-01-06
[主观题]

以下哪一项不属于小学生的观察力的特点()A.目的性较差B.缺乏精确性C.缺乏顺序性D.较易抓住事物

以下哪一项不属于小学生的观察力的特点()

A.目的性较差

B.缺乏精确性

C.缺乏顺序性

D.较易抓住事物的本质

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更多“以下哪一项不属于小学生的观察力的特点()A.目的性较差B.缺乏精确性C.缺乏顺序性D.较易抓住事物”相关的问题
第1题
不属于小学生观察力发展特点的是()

A.观察的目的性较强

B.观察缺乏精确性

C.观察缺乏深刻性

D.观察缺乏顺序性

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第2题
以下哪一项不属于智力()

A.观察力

B.思维能力

C.注意力

D.绘画能力

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第3题
以下哪一项不属于小学生分类能力的特点?()

A.最初只能在直接观察事物的条件下进行,而且也很简单

B.逐渐能在过去的知识、经验和表象的基础上进行

C.开始能够对陌生事物进行逻辑化、统-化分类

D.向以概念为材料的理性过程较全面、深入且范围广泛地进行

E.第七课小学低年级语言的发展

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第4题
以下四个选项中,哪一项不属于小学生良好情绪的调节方法()

A、将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合

B、发展小学生的高级情感

C、创造最佳的物质环境

D、培养小学生控制和调节情绪的能力

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第5题
下列哪一项是项梁用兵的特点?()

A.用人公正

B.组织能力强

C.观察力强

D.以上都对

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第6题
下列哪一项不属于智力()

A.记忆力

B.操作能力

C.想象力

D.观察力

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第7题
下列哪一项不属于智力()。

A.记忆力

B. 操作能力

C. 想象力

D. 观察力

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第8题
简述小学生观察力的发展特点。

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第9题
什么是观察及观察力?小学生观察力有哪些特点?

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第10题
关于(2022版)课标中教学应运用信息化教育手段和方法的描述,以下哪一项有误()。

A.根据小学生感性认知能力强,初中生感性认知与理性认知快速发展的特点

B.积极开发与利用多种现代信息技术,开展微课、慕课、翻转课堂等教学

C.帮助学生通过线下线上相结合的方式,打破学习的时空壁垒

D.拓宽体育与健康课程的商业市场

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