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提问人：网友heysein 发布时间：2022-01-07

[多选题]

幼儿自我评价的发展和幼儿认知及情感的发展密切联系着，其特点有（)。

A.主要依赖成人的评价

B.自我评价常常带有主观情绪性

C.自我评价受认识水平的限制

D.对评价活动的态度积极

E.自我评价的恰当性较高

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第1题

幼儿自我评价的发展和幼儿认知及情感的发展没有关联。...

幼儿自我评价的发展和幼儿认知及情感的发展没有关联。

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第2题

同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足()，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。

A.认识他人

B.认识自己

C.认识的发展

D.幼儿的心理需要

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第3题

作为主体的“我”包括（）

A. 关于自我价值的评价

B. 关于自身力量的感觉

C. 自我独特性

D. 自我稳定性

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第4题

幼儿的自我评价具有（）的特点。A、评价带有依从性B、评价...

幼儿的自我评价具有（）的特点。

A、评价带有依从性

B、评价带有主观情绪性

C、评价带有表面性

D、评价带有客观性

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第5题

好问是儿童（）的一种突出表现。A、好动B、好奇心C、好学D、...

好问是儿童（）的一种突出表现。

A、好动

B、好奇心

C、好学

D、好模仿

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第6题

幼儿的自我评价往往带有主观情绪性和不确定性。

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第7题

托马斯和切斯研究发现在三种气质类型中，占比例最多的是迟缓型的婴儿

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第8题

幼儿期自我意识的发展主要包括自我评价、自我体验和自我调控的发展。

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第9题

多血质的儿童的不足之处是爱逞能、易粗心、莽撞，教师应注意引导和教育。

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第10题

气质是后天的，有好坏之分。

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