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提问人:网友ixyhuangyu 发布时间:2022-07-30
[主观题]

科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字、图表来记录和整理自己观察到的现象,该幼儿最可能的年龄是()

A、6岁左右

B、5岁左右

C、4岁左右

D、3岁左右

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第1题
科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字、图表来记录和整理自己观察到的现象,该幼儿最可能的年龄科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字、图表来记录和整理自己观察到的现象,该幼儿最可能的年龄是()

A.6岁

B.5岁

C.4岁

D.3岁

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第2题
科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字、图表来整理自己观察到的现象,该幼儿最可能的年龄是()

A.6岁

B.5岁

C.4岁

D.3岁

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第3题
科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字、图表来记录和整理自己观察到的现象,该幼儿最可能的年龄是()()

A.6岁

B.5岁

C.4岁

D.3岁

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第4题
科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字和图表整理自己观察到的现象,该幼儿最可能的年龄是()A.6岁B

科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字和图表整理自己观察到的现象,该幼儿最可能的年龄是()

A.6岁

B.5岁

C.4岁

D.3岁

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第5题
4-5岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录。()

4-5岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录。()

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第6题
能用数字、图画、图表或其他符号记录,探究中能与他人合作与交流,这是大班幼儿的科学教育目标。()
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第7题
幼儿在选择活动区时,教师观察到有的幼儿非常果断,有的盲从,还有的犹豫不决。教师可以从幼儿参与活动的()视角来分析此现象。

A.兴趣爱好

B.个性心理

C.规则意识

D.认知水平

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第8题
科学探索室活动中,教师的直接指导较多,幼儿可以充分地去发现。 ()

科学探索室活动中,教师的直接指导较多,幼儿可以充分地去发现。 ()

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第9题
能用数字、画图、图表或其他符号记录科学探究的结果是()年龄段的典型表现。A.2~3B.3~4C.4~5D.5~6

能用数字、画图、图表或其他符号记录科学探究的结果是()年龄段的典型表现。

A.2~3

B.3~4

C.4~5

D.5~6

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第10题
幼儿科学教育的特点,是教师为幼儿选择认识内容、组织认识活动的重要依据。()

幼儿科学教育的特点,是教师为幼儿选择认识内容、组织认识活动的重要依据。()

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