题目内容
（请给出正确答案）
A.明天见，明天还不一定是风是雨呢！（夸张）
B.比起北国的秋来，正像是黄酒之于白干，稀饭之于馍馍，鲈鱼之于大蟹，黄犬之于骆驼。（排比）
C.冬天里烧过的火炉，三月里还冷冰冰地在地板上站着。（拟人）
D.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（对偶）
参考答案
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对下列各句运用的修辞手法分析不正确的一项是______。
A．幻想有时把我们周围的外物夺去，虽然有一千个喇叭向我们吹也听不见。(拟人、夸张)
B．关于我们自己我们能知道什么？关于未来知道的更少!(设问)
C．一个家庭中没有书籍，等于一间房子里没有窗户。(比喻)
D．生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。(对照)
A.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(对偶)
B.皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”(夸张)
C.你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗？(设问)
D.春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。(比喻)
A.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(对偶)
B.皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”(夸张)
C.你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗？(设问)
D.春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。(比喻)
A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B.衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。
C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
D.好事流芳千古，良书播惠九州。
A.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(对偶)
B.皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”(夸张)
C.你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗？(设问)
D.春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。(比喻)
A、A.“树林里一片绿色的海洋，随风荡起绿色的波浪”，运用了比喻的修辞手法。
B、B.“教室里是如此安静，连一根针掉在地上都能听见”，运用了借代的修辞手法。
C、C.“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，运用了双关的修辞手法。
D、D.“一日不见，如隔三秋”，运用了夸张的修辞手法。
A.句1中运用排比的修辞手法，描写广阔背景之下的大月亮，以此对比家乡的小月亮，突出作者心中故乡月亮之美。
B.三个句子都运用了对比的手法，通过事物之间的比较，来表达作业的情感。
C.句1和句2都表达了思乡之情，句3表达的是对绍兴乌篷船的喜爱之情。
A.夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步
B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴
C.还要将脖子扭几扭，实在标致极了
D.希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗
A.太阳刚一出来，地上已经像下了火。（夸张）
B.黄家就是鬼门关。（比喻）
C.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。（拟人）
D.父母的钱，我们难道就可以随便乱花，随意浪费吗？（设问）
A.萤火虫在鸭蛋壳里一闪一闪地亮，好看极了！（比喻）
B.你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。（比喻）
C.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶）
D.伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。（拟人）
A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
B.看，如今舅舅银霜满头了，精力却如此旺盛。
C.高松年的脸像虾蟹在热水中浸了一浸。
D.有时简直形成歌的河流，歌的海洋。
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