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提问人:网友陈珊 发布时间:2022-04-03
[单选题]

为了了解幼儿攻击性行为的特点,研究者深入幼儿所在班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。该研究方法是()。

A.访谈法

B.实验法

C.观察法

D.行动研究法

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1天前
匿名网友[109.***.***.215]选择了 D
1天前
匿名网友[74.***.***.101]选择了 C
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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更多“为了了解幼儿攻击性行为的特点,研究者深入幼儿所在班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。该研究方法是()。”相关的问题
第1题
为了了解幼儿同伴交往特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研
究方法属于()。

A.访谈法

B.实验法

C.观察法

D.作品分析法

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第2题
为了解幼儿同伴交往特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究
方法属于()。

A.访谈法

B.实验法

C.观察法

D.作品分析法

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第3题
为了了解幼儿的特点,研究者深入到了幼儿园中,记录幼儿的动作语言。这种研究方法称为()。A.实验法

为了了解幼儿的特点,研究者深入到了幼儿园中,记录幼儿的动作语言。这种研究方法称为()。

A.实验法

B.观察法

C.作品分析法

D.谈话法

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第4题
为了了解幼儿的特点,研究者深入到了幼儿园中,记录幼儿的动作语言。这用了什么研究方法

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第5题
请为“大班幼儿攻击性行为研究”设计5个针对教师的访谈问题。
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第6题
下列哪一种情况会增加幼儿的攻击性行为()

A、玩具数量不足

B、同伴的交往

C、幼儿认知水平搞

D、幼儿了解攻击性行为的后果

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第7题
关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是()A.攻击型幼儿受惩罚时,其攻击性行为加剧 B

关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是()

A.攻击型幼儿受惩罚时,其攻击性行为加剧

B.惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性

C.父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样

D.惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段

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第8题
实训任务:幼儿情绪情感的发展特点 l 任务内容:了解幼儿情绪情感的特点 l 任务要求:对一名幼儿的一日活动进行观察,选取一个事件进行记录,要求详细记录事情的起因、经过和结果,以及幼儿在事件中的动作、表情、语言等。分析该幼儿情绪情感的特点,并提出指导建议。 幼儿姓名: 年龄: 性别: 观察场景: 观察时间: 事件记录: 对该幼儿情绪情感的分析: 指导建议:
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第9题
幼儿为了获得某个物品而作出抢夺、推操等动作,这属于敌意性攻击性行为。()
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第10题
研究者为了快速了解儿童的攻击性行为发展特点,挑选了3岁、5岁、7岁、9岁的儿童对其攻击性进行测量。此研究属于哪种研究设计?

A.测量研究

B.横断研究

C.纵向研究

D.实验研究

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第11题
研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中,通过与他们的密切接触来理解他们的语言和行为,并通过
观察、深入访谈等方法获得第一乎的研究资料,这种研究方式是【】

A.文献研究

B.调查研究

C.实地研究

D.实验研究

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