在教学中,教师重视学生的年龄特征,了解学生的具体特点,恰当地把握教学难度。这遵循的是()A.启发
在教学中,教师重视学生的年龄特征,了解学生的具体特点,恰当地把握教学难度。这遵循的是()
A.启发性原则
B.系统性原则
C.巩固性原则
D.量力性原则
在教学中,教师重视学生的年龄特征,了解学生的具体特点,恰当地把握教学难度。这遵循的是()
A.启发性原则
B.系统性原则
C.巩固性原则
D.量力性原则
A.《大教学论》
B.《学记》
C.《普通教育学》
D.《教育论》
在学校教学中,研究性教学模式的成功实施涉及两个方面分别是()
A.既要充分体现学生在学习过程中的主体地位
B.又要重视发挥教师在教学过程中的主导作用
C.重视教学内容的主体地位
D.重视教学设计的主导作用
在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视 ()
A.传授学生知识
B.发展学生能力
C.培养学生个性
D.形成学生品德
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.系统性原则
D.可接受性原则
A.课堂教学过程中,教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式
B.教师不明确自己学习方式转换中的角色意识
C.教师在教学中过于重视新的学习方式,忽视或者抛弃传统的接受学习方式
A.在信息化的教学设计中强调以学为中心
B.学生将被赋予较高的主动性和独立性
C.师将更为关注学生是否能够在学习过程中按照既定的教学目标努力
D.最终学校将不需要教师
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