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提问人：网友network2008 发布时间：2022-01-06
[单选题]

微课程教学法系统设计的主要特点包括：

A.是翻转课堂本土创新的设计方法。

B.属于学习设计范畴。

C.重点是系统最优化地组合教学要素。

D.目标与成果是促进超常规高效的自主学习发生，促进学生内化知识、拓展综合能力、发展核心素养。

E.中国特色的学习设计方法

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第1题
以下特点描述中，属于微课程主要特点的是（）

A. 是一段简短的视频陈述

B. 聚焦于某个单一的、重要的主题

C. 适合于移动学习和碎片化学习

D. 具备完整的教学设计

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第2题
微课程制作的流程()

A. 教学目标设计-教学对象分析-教学活动设计-教学媒体设计-教学评价

B. 选题-教学设计-脚本设计-视频制作-发布

C. 切割知识点-教学设计-脚本设计-视频制作-发布

D. 选题-教学设计-学习资源制作-视频制作-发布

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第3题
【填空题】化学教学设计一般分为：课程（模块）教学设计、 和 等不同的层次。
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第4题
思想政治课程教学设计的内容包括哪些？
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第5题
简述高中信息技术课程设计的主要特点。

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第6题
华文教学课件设计的要素主要包括()
A．教学设计

B．系统设计

C．素材准备

D．多媒体集成

E．测试

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第7题
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第8题

A. 系统方法

B. 推理

C. 分析

D. 证实

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第9题
微课程教学法认为，学生在翻转课堂的课前学习中：

A、要完成学习知识的任务。

B、要完成内化知识的任务。

C、要完成自主学习任务单给出的学习任务。

D、遇到学习有困难的话，可以观看老师提供的学习视频

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第10题
微课程教学法系统设计（以下简称系统设计）是：

A、微课程教学法独创的翻转课堂本土创新的学习设计方法。

B、以学习者为服务对象，以三大模块教学模型和系统方法为依据，通过教学要素最优化组合，促进超常规高效的自主学习发生的学习设计方法。

C、促进学生内化知识、拓展综合能力、发展核心素养的学习设计方法。

D、21世纪诞生于我国基础教育领域的具有中国特色的学习设计方法。

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