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提问人:网友windensky 发布时间:2022-01-06
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结合实际,论述在广告构思中如何创造新形象。

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第1题
在广告构思的创造想象中,将不同形象的有关部分组合成一个完整的新形象,这个新形象具有自己独特的结构并体现了广告的主题,这属于()。

A.渲染性突出

B.想象性留白

C.创造性综合

D.跳跃性合成

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第2题
结合实际论述如何培养学生的创造思维。

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第3题
试结合实际论述在教学中如何有效地进行知识概括。

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第4题
创造想象:根据一定的目的、任务,在脑海中用已有的形象创造出新形象的心理过程。它以积累的知觉材料作为基础,使用许多形象材料,并把它们加以深化,通过组合,创造出新的形象来。 根据上述定义,下列属于创造想象的是()

A.吴承恩以唐代玄奘赴西天取经的经历为蓝本,构思创造出《西游记》中的孙悟空

B.看着手中的机票,爱丽丝想象她将要到达的旅游胜地的风貌

C.酷爱NBA的谦谦梦见自己变成了著名球星诺维斯基

D.读着父亲的来信,东宝脑海中浮现出父亲那满是皱纹的脸庞、

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第5题
创造想象:根据一定的目的、任务,在脑海中用已有的形象创造出新形象的心理过程。它以积累的知觉材料
作为基础,使用许多形象材料,并把它们加以深化,通过组合,创造出新的形象来。 根据上述定义,下列属于创造想象的是()。

A. 吴承恩以唐代玄奘赴西天取经的经历为蓝本,构思创造出《西游记》中的孙悟空

B. 看着手中的机票,爱丽丝想象她将要到达的旅游胜地的风貌

C. 酷爱NBA的谦谦梦见自己变成了著名球星诺维斯基

D. 读着父亲的来信,东宝脑海中浮现出父亲那满是皱纹的脸庞、

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第6题
试结合实际教学论述在数学教学中如何激发学习兴趣,引起学习动机?

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第7题
结合实际论述在品德培养中教师如何避免奖励与惩罚所产生的负面心理效应。

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第8题
在学校情境中,大部分问题的解决是通过各个学科中的具体问题来体现的。试结合实际,论述如何通过教
学提高学生解决问题的能力。

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第9题
谈谈广告构思中的创造想象。

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第10题
结合实际论述教学中如何促进知识的理解。

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