以下选项中,对于开展教师培训的策略说法正确的是()
A.以师德教育为主要内容,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点
B.骨干培训与全员培训相结合
C.机构培训与校本培训相结合
D.集中培训与分散培训相结合
E.卫星、网络、函授、自学等并举
- · 有3位网友选择 B,占比37.5%
- · 有3位网友选择 D,占比37.5%
- · 有2位网友选择 C,占比25%
A.以师德教育为主要内容,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点
B.骨干培训与全员培训相结合
C.机构培训与校本培训相结合
D.集中培训与分散培训相结合
E.卫星、网络、函授、自学等并举
A.2001年,国家开发了全国课程,但是遭到宗教团体的抵制
B.2003年,课程名称改为“家庭生活与艾滋病教育”
C.尼日利亚开展大量的在职教师培训,性教育成为大学师范专业的选修课程
D.2008年,教育部发布《家庭生活与艾滋病教育执行纲要》,对性教育的开展进行质量监控
A.2002年起,性教育成为体育与健康课程的一部分,但内容侧重生活技能方面
B.2004年,全面性教育纳入职业教育课程
C.“青少年之路(TeenPath)”项目要求每学年开展不少于16小时的课程
D.2016年3月31日,泰国发布“青少年怀孕法案”,8月份生效。该法案要求各级学校开展性教育,并加强性教育教师的培训
A.参加进修或者其他方式的培训
B.批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
D.从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术团体中充分发表意见
A.参加进修或者其他方式的培训
B.批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
D.从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术团体中充分发表意见
A.性教育既可以在校内开展,也可以在校外开展
B.学校性教育的开展应当由培训合格的性教育教师担任
C.其他学科的老师不能承担性教育教学
D.融合式性教育课程是可行的,但效果还需要更多实证研究
下列选项中不属于教师享有的权利的是()。
A.参加进修或者其他方式的培训
B.批评和抵制有害于学生健康成长的现象
C.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
D.从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术团体中充分发表意见
A.鼓励教师通过非正式组织进行反思
B.进行强制性培训
C.通过学校组织机构硬性组织实施
D.利益结盟
E.运用多种策略,开展集体(团体)反思
A.按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假
B.参加进修或者其他方式的培训
C.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
D.指导学生学习和游戏,评定学生的身心发展水平
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