尊重和接纳学生就是赞同学生的所有行为()
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A.并不等于赞同学生的不良行为
B.不等于教师不能拥有自己的价值观和思考模式
C.不轻易下判断
D.给予学生充分的空间去表达自我
A.政变认知
B.深入共感
C.身体放松
D.行为契约
A.自我是不断发展的
B.自我体现学生独特的个性
C.自我包含积极的方面也包含消极的反面
D.自我就是自我概念
A.接纳就是社会工作者对案主意愿和价值判断持赞同态度
B.接纳就是指社会工作者接受案主一切行为
C.社会工作者可以在接纳过程中倾注本人价值观
D.社会工作者要对案主有所期待,才干使案主区别出社会工作者接纳是其个人还是其行为
E.接纳意味着社会工作者不能对案主行为提出意见和表达看法
A.接纳就是社会工作者对案主的意愿和价值判断持赞同态度
B. 接纳就是指社会工作者接受案主的一切行为
C. 社会工作者可以在接纳过程中倾注本人的价值观
D. 社会工作者要对案主有所期待,才能使案主区别出社会工作者接纳的是其个人还是其行为
E. 接纳意味着社会工作者不能对案主的行为提出意见和表达看法
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