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关于绩效辅导,下面哪种做法是正确的()
A.走动管理,深入一线,把关注人放在首位
B.把绩效辅导和日常工作割裂,没时间辅导,反而当成负担
C.更多的是告诉员工如何做,而没有引导、激发员工主动思考如何做
D.平时不做辅导,等到考评沟通才告诉员工哪些方面需要提高
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A.走动管理,深入一线,把关注人放在首位
B.把绩效辅导和日常工作割裂,没时间辅导,反而当成负担
C.更多的是告诉员工如何做,而没有引导、激发员工主动思考如何做
D.平时不做辅导,等到考评沟通才告诉员工哪些方面需要提高
A.提报质控进行C级投诉判定
B.进行辅导表回执(主管线下纸质反馈)
C.进行辅导表回执(主管线上无纸化)
D.提报人资进行当月绩效扣罚
A.提报质控进行C级投诉判定
B.进行辅导表回执(主管线下纸质反馈)
C.进行辅导表回执(主管线上无纸化)
D.提报人资进行当月绩效扣罚
A.绩效面谈同时具备绩效沟通、绩效辅导、绩效反馈与绩效改进的多重目的
B.绩效面谈前,管理者需要精心准备,而员工则只需放松参与
C.绩效面谈由人力资源部全权负责实施
D.绩效面谈是直线管理者的管理工作之一
A.绩效面谈同时具备绩效沟通、绩效辅导、绩效反馈与绩效改进的多重目的
B.绩效面谈前,管理者需要精心准备,而员工则只需放松参与
C.绩效面谈由人力资源部全权负责实施
D.绩效面谈是直线管理者的管理工作之一
A.遇到困难时的及时帮助
B.帮助下属协调资源
C.月度例行绩效面谈会议
D.年终述职的改进意见反馈
小王负责公司北方地区销售渠道管理,上级主管在他的绩效管理目标设设计过程中错误的做法是()。(2003年11月二级真题)
A.由主管直接为他指定绩效目标和要求
B.主管帮助他实现绩效目标的计划
C.对他的绩效目标过程进行及时的指导
D.主管了解他所在岗位的行为特点,以便对其辅导
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