组安全文化建设要把提升员工安全素质能力作为主要目标包括()
A.班组长要把培养员工的安全信念、安全行为和安全意识放在首位
B.把安全生产制度规程的贯彻落实作为班组安全文化的重点
C.把提高员工安全生产能力作为班组安全文化的主要内容
D.要正确引导职工开展丰富的文体活动,在活动中要注意打破行政班组的界限,鼓励职工参加组织工作
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A.班组长要把培养员工的安全信念、安全行为和安全意识放在首位
B.把安全生产制度规程的贯彻落实作为班组安全文化的重点
C.把提高员工安全生产能力作为班组安全文化的主要内容
D.要正确引导职工开展丰富的文体活动,在活动中要注意打破行政班组的界限,鼓励职工参加组织工作
企业安全文化建设的目标是()
A)增强企业全体员工的安全意识,提高其安全素质
B)实现员工、企业及社会对安全的需求
C)在倡导“以人为本、关心人、爱护人”的基础上,把“安全第一”作为企业生产经营活动的首要价值取向
D)形成浓厚的安全氛围
E)宣传氛围
“岗位四标”是指()
A)班组长安全素质达标
B)员工安全装备达标
C)岗位安全环境达标
D)现场管理达标
E)企业内部环境指标体系达标
A、施工管理人员
B、单位主要负责人
C、本班组员工
组织推进核安全文化建设的良好实践包括()作为核安全文化的推进者。
A.组织
B.决策层
C.管理层
D.员工
生产经营单位的()是贯彻经营单位方针、目标,实现安全生产、文明生产、提高员工安全意识和安全素质、防止不安全行为、减少人为失误的重要途径。
A.安全管理
B.安全制度
C.安全教育
D.安全目标
A.安全意识
B. 安全责任
C. 安全管理
D. 安全法制
E. 安全作业
A.企业应考虑自身内部和外部的文化特征,通过全员参与企业安全文化建设来实现
B.企业的每名员工都应该知晓和理解本企业的安全承诺
C.企业应建立员工安全绩效评估系统,并建立安全绩效与业绩相结合的奖励制度
D.企业应将自己的安全承诺传达给相关方,并要求保持一致
E.企业安全文化建设应保持可持续发展,实现闭环管理
核安全文化建设的高级阶段特征是()。
A.自觉且不问断地加以改善核安全绩效
B.单位在实现核安全目标的安全管理中,充分认识到员工的行为对安全影响的重要性,把员工的行为问题列入其中
C.单位不断采取各种措施,主动改进员工的行为,提高员工的核安全文化素养,并以此来不停顿地改善和提高单位的安全绩效
D.以上三者均包含
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