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提问人：网友johnnytbz 发布时间：2022-01-07
[单选题]

知、信、行理论模式是指

A.知识和信息是建立正确、积极的信念与态度的基础

B.信念和态度是改变行为的动力

C.人们只有了解健康有关的知识才能建立积极和正确的信念

D.人们只有建立健康的信念和态度才能主动的形成有利于健康的行为，转变有害的健康行为

E.以上都是

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第1题
知-信-行模式的核心与目标是（ ）

A、知识

B、信念

C、态度

D、行为

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第2题
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第3题

A、健康信念模式

B、知信行理论

C、强化理论

D、价值期望理论

E、认知理论

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第4题
以下不属于格林模式中影响健康行为的因素

A、倾向因素

B、先验因素

C、促进因素

D、强化因素

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第5题
健康教育活动实施的首要任务是

A、计划人员培训的参与地点和时间

B、制定实施工作表

C、开发领导部门的参与，动员多部门参与

D、配备必要的物资

E、做好宣传和社会动员

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第6题
社区健康教育评价的近期效果评价内容不包括

A、健康知识合格率

B、健康知识持有率

C、健康相关行为

D、生理和心理健康指标

E、健康信念持有率

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第7题
根据本市居民健康现况特征，社区护士在社区卫生服务中心设立单独一间会议室，作为“糖友会”活动地点。在这里，来自本社区及周边社区的糖尿病病人及其家属定期聚集，彼此交流血糖控制经验及自我病情控制感受，病人家属也可互相学习有效的照顾技巧；有时还会安排专家进行专题讲座。大家均认为此类活动地点很有必要对更多的慢性病病人设立并开放。 9.“糖友会”上病人及家属相互交流、 相互学习的过程体现的健康教育方法是

A、口头交流

B、语言教育

C、同伴教育

D、健康咨询

E、民间传统教育

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第8题
根据本市居民健康现况特征，社区护士在社区卫生服务中心设立单独一间会议室，作为“糖友会”活动地点。在这里，来自本社区及周边社区的糖尿病病人及其家属定期聚集，彼此交流血糖控制经验及自我病情控制感受，病人家属也可互相学习有效的照顾技巧；有时还会安排专家进行专题讲座。大家均认为此类活动地点很有必要对更多的慢性病病人设立并开放。 10.用健康信念模式来理解“糖友会”活动形式及其效果，该活动可被视为健康信念形成过程中的

A、感知疾病威胁

B、采纳健康行为的益处

C、提高自我效能

D、提示因素

E、社会心理学因素

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第9题
“知信行”模式中认为对于行为的改变，卫生保健知识和信息是基础，（ A ）是动力。

A、正确的信念与态度

B、自我效能

C、行动的效果

D、期望的目标

E、知觉益处

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