题目内容
（请给出正确答案）
小学生的自我意识发展处于（）阶段。
A.生理自我
B.心理自我
C.道德自我
D.社会自我
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A.小学一年级到三年级处于上升期
B. 小学三年级到五年级处于第二个上升期
C. 小学三年级到五年级处于平稳阶段
D. 小学五年级到六年级处于第二个上升期
A.小学一年级到三年级处于上升期
B.小学三年级到五年级处于第二个上升期
C.小学三年级到五年级处于平稳阶段
D.小学五年级到六年级处于第二个上升期
就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是（）
A.小学一年级到三年级
B.小学二年级到四年级
C.小学三年级到五年级
D.小学五年级到六年级
对于小学阶段的学生而言，下列哪种说法是正确的？（）
A.小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体验能力有较大提高
B.小学低年级儿童的社会认知刚刚开始发展，所以必须干预情绪的社会知觉能力，以形成良好的情绪认知习惯
C.教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行
D.团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配
以下关于小学儿童自我意识发展的描述正确的是()。
A．小一到小三处于平稳阶段
B．小三到小五处于上升阶段
C．小五到小六处于平稳阶段
D．小一到小二的上升幅度最大
A.对大学生而言，思想上的独立与经济上的依赖，生理上的成熟与心理社会性成熟的滞后存在着深刻的矛盾
B.个体在成人初显期阶段生理、认知、情感等各方面的深刻变化使他开始把关注的重点转向自身内部
C.大学生的年龄虽然到了成人阶段，但行为与认知等仍处于成人初显期阶段
D.主观自我与客观自我的不平衡，生理、心理与社会自我发展的不平衡都间接影响大学生自我意识发展的水平
小儿1岁多，牙牙学语，心理发展的阶段处于
A.记忆力下降
B.人格、情感和意志发展关键期
C.智力发展关键期
D.自我意识形成期
E.语言发展关键期
小儿6岁，聪明伶俐，招人喜欢，心理发展的阶段处于
A.记忆力下降
B.人格、情感和意志发展关键期
C.智力发展关键期
D.自我意识形成期
E.语言发展关键期
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