题目内容
（请给出正确答案）
A、A.它们都注重学生运用知识解决综合性问题
B、B.学习的兴趣都来自于内心而不是外在压力
C、C.创新思维是深度学习所要发展的高阶思维
D、D.强调知识的前后联系是它们的共性
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罗杰斯的“有意义学习”与奥苏伯尔的“有意义学习”的区别在于()
A．前者强调的是新旧知识要有联系，后者强调学习者对知识的兴趣
B．前者强调知识与个人经验、兴趣的关系，后者强调新旧知识存在的联系
C．前者强调新旧知识的联系，后者不关注这种联系
D．前者强调个人兴趣，后者强调学习者主动学习
A.前者强调的是新旧知识要有联系，后者强调学习者对知识的兴趣
B.前者强调知识与个人经验、兴趣的关系，后者强调新旧知识存在联系
C.前者强调新旧知识的联系，后者不关注这种联系
D.前者强调个人兴趣，后者强调学习者主动学习
A.探究性学习注重过程而不强调探究的结果
B.研究性学习不刻意追求研究的结果
C.探究性学习需要学生经历完整的学习过程
D.以上都正确
A.让学生发现所学的新知识是有用的，能够解决生活中的实际问题
B.通过讲所学知识付诸实践，能够激发学生的学习动机
C.让学生对所学知识维持较长时间的学习兴趣
D.让学生的学习更加轻松
综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是（）。
A.强化学生对知识的理解和掌握
B.激发学生学习兴趣，培养良好的学习习惯
C.发展学生创新精神和实践能力
D.提高学生学习的积极性
A.创设教学情境，激发学习动机，培养学习兴趣，调动学习积极性
B.与学生分享学习的成果与快乐
C.控制和监督学生学习的纪律、态度和成绩
D.向学生传授知识，并为学生提供答案
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