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提问人:网友dongdong051 发布时间:2022-01-06
[单选题]

多媒体投影机从技术角度可分为()。

A.短焦投影机

B. 数字光路投影机

C. 液晶显示投影机

D. 阴极射线管投影机

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第1题
多媒体投影机从技术角度可分为()

A.短焦投影机

B.数字光路投影机

C.液晶显示投影机

D.阴极射线管投影机

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第2题
就目前的技术而言,通常不对下列哪两个设备进行连接()

A.投影机和计算机相连

B.投影机与笔记本电脑相连

C.摄像机与投影机相连

D.多媒体控制台与笔记本电脑相连

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第3题
就目前的技术而言,通常不对下列哪两个设备进行连接()

A.投影机和计算机相连

B. 投影机与笔记本电脑相连

C. 摄像机与投影机相连

D. 多媒体控制台与笔记本电脑相连

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第4题
当前市场上销售的多媒体投影机主要采用LCD和DLP两种技术,关于这两种技术,下列说法错误的是()。

A.采用DLP技术的投影机画面对比度较高,光路系统设计得更紧凑,因而在体积、重量方面占优势

B.LCD在亮度均匀性、色彩及细节的表现是强项

C.LCD技术不成熟

D.DLP是新生代,在技术完善方面还有待加强

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第5题
从研究和发展的角度来看,多媒体技术特征有()。

A.多样性

B.集成性

C.交互性

D.实时性

E.准确性

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第6题
网络课件是指能被Web下载和运行的课件。从开发技术的角度看,网络课件可以分为()、流媒体课件和插件课件。

A.网页课件

B.AI课件

C.多媒体课件

D.在线课件

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第7题
在课堂上使用多媒体时,虽然引起了学生的兴趣,但也常常出现部分学生的注意力分散的情况;从教育技术的角度出发,正确处理上述问题的方法是()。

A.在课堂上口头批评注意分散的同学

B. 对学生注意力分散的情况置之不理,继续课堂教学的进程

C. 停止多媒体在课堂教学中的应用

D. 多媒体课件的设计与选择应根据课堂教学内容,从有利于学生掌握的角度出发,不过分追求画面的华丽和大容量或引进一些脱离教学目标的信息

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第8题
在课堂上使用多媒体时,演示的节奏不容易把握;从教育技术的角度出发,正确的演示多媒体的节奏是()

A.教师专著于演示多媒体,直至多媒体演示结束

B.教师在播放媒体时注意学生的反应,通过学生的表情、眼神等加强交流,如看到学生有迷惑的地方可以重新播放一遍或教师介入讲解等

C.根据授课教师的喜好而定,有时候慢速演示,有时候快速演示

D.在上课一开始就迅速演示多媒体,然后重新演示一遍

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第9题
在课堂上使用多媒体时,演示的节奏不容易把握;从教育技术的角度出发,正确的演示多媒体的节奏是()。

A.教师专著于演示多媒体,直至多媒体演示结束

B. 教师在播放媒体时注意学生的反应,通过学生的表情、眼神等加强交流,如看到学生有迷惑的地方可以重新播放一遍或教师介入讲解等

C. 根据授课教师的喜好而定,有时候慢速演示,有时候快速演示

D. 在上课一开始就迅速演示多媒体,然后重新演示一遍

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