关于克莱因的数学教育观点，以下叙述错误的是（）。

A.数学教师应具备较高的数学观点，只有观点高了，事物才能显得明了而简单。

B.教育应该是发生性的，所以空间的直观、数学上的应用、函数的概念是非常必要的。

C.应该用综合起来的一般概念和方法来解决问题，而不要去深钻那种特殊的解法。

D.应该把算术、代数和几何学方面的内容，用函数的形式以几何为中心观念综合起来。