( )是美国学者在1961年提出的一种培养创造能力的方法:它只是提出一个抽象问题,然后思考其运用方式,可得到许多答案,最后缩小范围再做回答。
A.戈登技术
B.头脑风暴法
C.联想型思维
D.收敛式思维
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