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提问人:网友15***304 发布时间:2022-01-06
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青少年期的不同界定标志的稳定性也是相同的。 ()

青少年期的不同界定标志的稳定性也是相同的。 ()

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第1题
西方大多数发展心理学家对青少年期的界定更为宽泛一些,认为青少年期是指从青春发青期开始直至
完成大学学业这一发展阶段,即十一二岁至二十一二岁。()

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第2题
小学儿童注意的稳定性随年龄增长而提高,其发展的速度超过幼儿期与青少年期,这与其儿童心理活
动有意性的迅速发展有关。()

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第3题
青少年期自我的形成是以()的确立而获得稳定的心理状态为标志的,是青少年期心理发展的主题。

A.同一性

B.自主性

C.主动性

D.亲密性

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第4题
个体对社会影响最大,同时也是社会向个体提出更多要求的时期,是().

A.中年期

B.少年期

C.青少期

D.老年期

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第5题
离家独立生活是进入()的主要标志之一。A.儿童期B.青少年期C.成年期D.青春期E.老年期

离家独立生活是进入()的主要标志之一。

A.儿童期

B.青少年期

C.成年期

D.青春期

E.老年期

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第6题

关于青少年的心理发展说法错误的是()。

A.青少年情绪发展具有稳定性

B.青少年期一般指11岁到18岁

C.青少年思维发展水平处于由具体形象思维想抽象思维转化

D.青少年记忆发展是人生记忆发展的黄金期

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第7题
按照青少年发育早晚等的不同,将青少年期发育类型分为()。

A.早熟型

B.晚熟型

C.均衡型

D.不均衡型

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第8题
儿童孤独症的主要临床特征是A、女孩多于男孩B、通常起病于青少年期C、表现为不同程度的人际交往障碍

儿童孤独症的主要临床特征是

A、女孩多于男孩

B、通常起病于青少年期

C、表现为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板

D、多不伴有明显的精神发育迟滞

E、以上都对

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第9题
下列关于智力发展的说法,不正确的是()。

A.智力发展水平存在个体差异

B.流体智力在人的一生之中不断提高

C.智力不同成分达到顶峰的时间不同

D.青少年期是某些能力发展最重要的时期

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