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提问人:网友154336271 发布时间:2023-09-11
去韩国济州岛玩的时候,我发现有一些石头,有很多空洞,这是韩国特有的页岩()
[判断题]

去韩国济州岛玩的时候,我发现有一些石头,有很多空洞,这是韩国特有的页岩()

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第1题
去公园或一些旅游景点玩的时候,我习惯()。 A.看游览提示、指示牌 B.买张地图拿在手里

去公园或一些旅游景点玩的时候,我习惯()。

A.看游览提示、指示牌

B.买张地图拿在手里

C.随着人流游览

D.自由游览,不受约束

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第2题
带一群4岁的孩子去公园玩,其中一个孩子由于别人都不和他玩而大哭起来,这个时候,该怎么办呢()

A.置身事外,让孩子自己解决

B.和这个孩子交谈,并帮他想办法

C.轻轻地告诉她不要哭

D.想办法转移这个孩子的注意力,给她一些其他的东西让他玩

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第3题
带一群4岁的孩子去公园玩,其中一个孩子由于别人都不和他玩而大哭起来。这个时候,您该怎么办呢()

A.和这个孩子交谈,并帮助她想办法

B.轻轻地告诉她不要哭,免得影响其他小朋友

C.想办法转移这个孩子的注意力,给她一些其他的东西让她玩

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第4题
我是一名来自“汉字文化圈”国家的学生。每年春节,我们国家都会有“汉字节”,这个时候,我都会陪同父母去文庙求取书写吉祥的汉字,其中,“福”字最多。“我”是来自哪个国家的学生?

A.A 越南

B.B 印尼

C.C 韩国

D.D 日本

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第5题
从我有记忆的时候起,直到现在,凡我所曾经到过的地方,在空地上,常常看见有“变把戏”的,也叫作“变戏法”的。

这变戏法的,大概只有两种――

一种,是教一个猴子戴起假面,穿上衣服,耍一通刀枪;骑了羊跑几圈。还有一匹用稀粥养活,已经瘦得皮包骨头的狗熊玩一些把戏。末后是向大家要钱。

一种,是将一块石头放在空盒里,用手巾左盖右盖,变出一只白鸽来;还有将纸塞在嘴巴里,点上火,从嘴角鼻孔里冒出烟焰。其次是向大家要钱。要了钱之后,一个人嫌少,装腔作势的不肯变了,一个人来劝他,对大家说再五个。果然有人抛钱了,于是再四个,三个……

抛足之后,戏法就又开了场。这回是将一个孩子装进小口的坛子里面去,只见一条小辫子,要他再出来,又要钱。收足之后,不知怎么一来,大人用尖刀将孩子刺死了,盖上被单,直挺挺躺着,要他活过来,又要钱。

“在家靠父母,出家靠朋友……‘哗嚓!哗嚓!’”变戏法的装出撒钱的手势,严肃而悲哀的说。

别的孩子,如果走近去想仔细的看,他是要骂的;再不听,他就会打。

果然有许多人“哗嚓”了。待到数目和预料的差不多,他们就捡起钱来,收拾家伙,死孩子也自己爬起来,一同走掉了。

看客们也就呆头呆脑的走散。

这空地上,暂时是沉寂了。过了些时,就又来这一套。俗话说,“戏法人人会变,各有巧妙不同。”其实许多年间,总是这一套,也总有人看,总有人“哗嚓”,不过其间必须经过沉寂的几日。我的话说完了,意思也浅得很,不过说大家“哗嚓哗嚓”一通之后,又要静几天了,然后再来这一套。

到这里我才记得写错了题目,这真是成了“不死不活”的东西。(鲁迅《伪自由书•现代史》)

结合鲁迅先生生活的时代,概括这篇文章的主旨。

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第6题
济州岛有()的特点

A.风多

B.水多

C.石头多

D.女人多

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第7题
一次,一位孩子在自由活动时说他喜欢计算,教师听到后立即与他进行了交谈。教师:你到底喜欢计算什么呢?儿童:嗯——,让我想想,我也想不起来了,但是,我就是很喜欢计算。教师:你玩的一些游戏,是不是与计算有关?儿童:不是的。教师:好,谢谢你,你接着玩,我去那边看看。在这里教师运用的教育方法是()。

A.价值表决法

B.谈话法

C.讨论法

D.澄清应答法

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第8题
情景:这个暑假你和父母一起去上海看望了你的爷爷和奶奶,并在那里玩得很愉快。任务:请你用英语给你

情景:这个暑假你和父母一起去上海看望了你的爷爷和奶奶,并在那里玩得很愉快。

任务:请你用英语给你的同学写一则50字左右的短信,告诉他:

(1)你和父母是什么时候以及怎样到上海的;

(2)你在上海的一些所见所闻;

(3)问候你的同学。

请用下面格式:

Dear Li Ming,

yours,

Liu Wei

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第9题
在课堂上曾经玩过这么一个游戏,我和你一起玩“石头、剪子、布”的游戏(),请问你出什么?
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第10题
在博弈论的课堂上曾经玩过这么一个游戏,我和你一起玩“石头、剪子、布”的游戏(),请问你出什么?
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第11题
在课堂上曾经玩过这么一个游戏,我和你一起玩“石头、剪子、布”的游戏(赌注为10元),如果我告诉你说,我准备出(),请问你出什么?
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