在学习完某版教材必修(4)第二单元《雨霖铃》后,学生对这一诗词风格产生了浓厚的兴趣,要求教师再为其推荐几篇风格相同的作品,以下不符合要求的一项是()。
A.《浣溪沙·一曲新词酒一杯》(晏殊)
B. 《鹊桥仙》(秦观)
C. 《苏幕遮·燎沉香》(周邦彦)
D. 《水调歌头·明月几时有》(苏轼)
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- · 有2位网友选择 D,占比25%
- · 有2位网友选择 A,占比25%
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A.《浣溪沙·一曲新词酒一杯》(晏殊)
B. 《鹊桥仙》(秦观)
C. 《苏幕遮·燎沉香》(周邦彦)
D. 《水调歌头·明月几时有》(苏轼)
A.在教学过程中,要注意对课文字词的学习,掌握文言字词和句式方面的知识
B.了解这些作品在写人记事时如何选择和组织材料,以表达人物的丰富性和独特性
C.要给予学生足够的阅读时间,让学生在诵读时逐步领悟课文的精髓
D.掌握三篇课文的作者的生平、在文学上的成就,以及生活的时代背景
A.《寡人之于国也》
B. 《荆轲刺秦王》
C. 《烛之武退秦师》
D. 《晋灵公不君》
A.苏轼《定风波》
B. 辛弃疾《水龙吟》
C. 柳永《雨霖铃》
D. 范仲淹《渔家傲·秋思》
A.莫言的《讲故事的人》
B. 海伦·凯勒的《假如给我三天光明》
C. 王永志的《科技铺就飞天路》
D. 丘吉尔的《我们将战斗到底》
A.《高老头》
B.《茶馆》
C.《伪君子》
D.《赵氏孤儿》
A.关汉卿的《望江亭》
B.莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》
C.马致远的《汉宫秋》
D.徐迟的《哥德巴赫猜想》
A.关汉卿的《望江亭》
B. 莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》
C. 马致远的《汉宫秋》
D. 徐迟的《哥德巴赫猜想》
A.①②③
B.④⑤⑥
C.⑦⑧
D.⑤⑥
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