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提问人：网友yww2019
发布时间：2022-01-07
[主观题]
在游戏治疗中，首先采用了“娃娃游戏”技术的是（)
A.认知发展学派
B.精神分析学派
C.元交际理论
D.维果茨基理论
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第2题
1. 大班某教师在幼儿玩区域游戏时，先到每一个区域环视了一圈，看看幼儿选择游戏的情况，然后选择在“小医院”角色区停留观察了15分钟，发现“小医院”的“医生”A开始往几家娃娃家走动，便跟着“医生A”去到几家娃娃家。这名教师采用了什么样的游戏观察方式（）。
A.综合图示法——定点法——追踪法
B.扫描法——定点法——追踪法
C.综合图示法
D.扫描法——定人法——定点法
第3题
学前儿童游戏理论研究的缓慢发展阶段的发展特点是：（)
A.在精神分析理论的基础上发展起一种游戏治疗技术
B.出现了经典的游戏理论
C.精神分析的游戏理论在学前儿童游戏的研究中占统治地位
D.普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值
E.发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法
第4题
冉冉因为小时候被声控玩具惊吓而害怕玩具娃娃，教师选择在冉冉开心时陪伴她一起观看儿童与娃娃快乐游戏的图片，并找来她最信任的人在她面前表演和娃娃一起游戏的愉快场面。渐渐地，冉冉有了很大进步。案例中，教师采用的行为干预技术是：()。
A.代币制
B.模仿法
C.强化法
D.惩罚法
E.系统脱敏法
