题目内容
（请给出正确答案）
A.在我国古代相当长的时期内，编校是合一的
B.编辑工作出现的时间早于校对工作
C.编校分流是出版生产力发展的必然产物
D.尽管编校分离，但校对工作作为编辑工作的重要组成部分这一基本属性并未改变
E.校对工作是编辑工作的延续，是对编辑工作的补充和完善
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A.校对工作是编辑T作的前提
B.在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的
C.校对工作和编辑工作的区别，是前者必须用校对符号，后者不得用校对符号
D.编辑工作与校对工作有共同的目标
E.校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
A.校对工作是编辑工作的前提
B.在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的
C.校对工作和编辑工作的区别，是前者必须用校对符号，后者不得用校对符号
D.编辑工作与校对工作有共同的目标
E.校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
A．校对工作是编辑工作的延续
B．在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的
C．校对工作和编辑工作的区别是前者必须用校对符号，后者不得用校对符号
D．编辑工作与校对工作有共同的目标
E．校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
A．在古代相当长的时期里，编校是合一的
B．校对工作是编辑工作的前提
C．在书刊生产过程中，编辑与校对的目标完全一致，都是为了将差错消灭在书刊印刷之前
D．校对工作是编辑工作的延续，是对编辑工作的补充和完善
E．校对工作和编辑工作两者相互依赖，相互配合
A.校对的作用在于提高出版物的品位
B. 校对是出版物内在质量的把关环节
C. 编辑是校对工作的重要组成部分
D. 校对工作是编辑T作的补充
E. 校对工作是编辑工作的完善
A.校对的作用在于提高出版物的品位
B.校对是出版物内在质量的把关环节
C.编辑是校对工作的重要组成部分
D.校对工作是编辑T作的补充
E.校对工作是编辑工作的完善
A.目的是发现原稿中的差错
B. 功用是纠错增值
C. 作用是协助编辑纠正原稿中的错误
D. 方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正
E. 结果是使原稿的价值在出版过程中得到提升
A.采编工作性质不同，采访是一线工作，编辑是二线工作
B.采编工作流程不同，编辑是一线工作，采访是二线工作
C.采编工作目的不同，采访的目的是写稿，编辑的目的是出报
D.采编工作方式不同，采访可由记者独立承担，编辑工作必须集体来做
E.采编工作强度不同，记者工作紧张压力大，编辑比较轻松
A．目的是发现原稿中的差错
B．功用是纠错增值
C．作用是协助编辑纠正原稿中的错误
D．方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正
E．结果是使原稿的价值在出版过程中得到提升
A.王某的注册有效期已届满，其报关员注册自动终止
B.王某可以向海关办理报关注册延续手续
C.王某应当重新向海关申请办理报关员注册手续
D.王某应当重新参加报关员资格考试，取得报关员资格证书
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