题目内容
（请给出正确答案）
A.创新性
B.广泛性
C.超越性
D.针对性
参考答案
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网友提供的答案
更多“自我反思的真谛就在于教师要敢于怀疑自己，敢于和善于突破、超越自我，不断地向高层次迈进。这是教”相关的问题
A.教师既是反思的主体，也是反思的客体
B.反思过程要自觉地对教育教学实践活动进行认知加工
C.教师要对自己的教育教学行为有一种健康的怀疑与自我批判
D.教师要对自己的教育教学行为持续的改进，达成定势思维与习惯
只有敢于怀疑自我，善于突破自我，努力超越自我，才能不断向更深层迈进。因此说，教学反思具有
A : 自觉性
B : 超越性
C : 针对性
D : 实效性
教师生活反思的功能就在于教师通过生活反思使自己获得改造和提升的同时，也惠及到了学生。()
A.主动反思，主动承担责任
B.对变化产生的困难和挫折，能自我调整，不重复犯错误，并能正面影响和帮助同事
C.敢于自我否定，学习标杆、取其精华、去其糟粕，为成功找方法
D.吾日三省吾身（三省：工作，对人，学习），修己不能一时一事，修己要贯穿整个人生
E.服从组织安排，不断激励自己，努力提升业绩
A.教师要能够对自己的教学活动过程进行反思
B.能够对自己所选择的教学资源、教学的效率与效果、学习活动过程的组织管理等进行反思
C.反思是提高教师自我觉察水平，促进教学监控能力发展，提升教师专业素质的重要手段和途径
D.教师的教学反思往往会受其知识、观念、动机、情绪、情感等个人因素的影响
A.整体推进教学质量的提高
B.教师自我成长的一条经济有效的途径
C.解决理论与实践脱节的问题，试图构建理论与实践相结合的桥梁
D.教师能建立科学的现代的教学理念，并将自己的新的理念自觉转化为教学行动
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