教师作为教学的(),是沟通学生与音乐的桥梁。
A.主导者和协调者
B.组织者和指导者
C.引导者和组织者
D.探究者和指导者
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A.主导者和协调者
B.组织者和指导者
C.引导者和组织者
D.探究者和指导者
A.遵循听觉艺术的感知规律,突出音乐学科特点
B.面向全体学生,注意因材施教
C.建立平等互动的师生关系
D.运用现代教育技术手段
A.树立奋发向上的榜样
B.创造和谐、优美的氛围
C.寓教于乐,开展丰富多彩的活动
D.积极做好家长工作,及时与家长沟通
E.树立教学新观念,转变教学方式,调动学生主动性
A.鼓励在校教师具体分析,创新与家长联系的方式
B.全面推行电子家访,禁止在校教师继续采取上门的方式进行家访
C.要求教师与家长交流学生情况时,必须采用面对面的方式进行沟通
D.将上门进行家访的次数,作为教师教学考核的重要指标
A.教师要尊重学生的音乐创意,呵护学生的创作兴趣
B.教师要正确处理模仿与创造的关系,厘清创造与作曲的区别
C.教师要灵活采用教学方法,合理分配教学时间
D.教师要坚持以创造教学为主,其他领域教学为辅的方针,大力发展学生想象力
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