过马路的时候红灯停、绿灯行。（)

A.遗传

B.学校教育

C.社会环境

D.生理

过马路时。在红绿灯变化时。你一般会（）。

A.一定按照红灯停、绿灯行的规则过马路

B.不管红灯绿灯如何变化，只要大家走，自己就走

C.一般会遵守交通规则，偶尔有急事时会违背

D.只要自己觉得安全有保证，不管红绿灯的变化

过马路时，在红绿灯变化时，你一般会（）

(A) 一定按照红灯停、绿灯行的规则过马路

(B) 不管红绿灯如何变化只要大家走，自己就走

(C) 一般会遵守交通规则，偶尔有急事时会违背

(D) 只要自己觉得安全保证，不管红绿灯的变化

在每次过马路时，经常提醒幼儿“红灯停，绿灯行”，这是常规培养中常用的（）。

A.强化训练法

B.形象渗透法

C.以身作则法

D.督促检查法

A.注意交通指示灯信号，"红灯停，绿灯行"

B.确认无车或车少、直行通过

C.不追逐打闹，不低头玩手机

D.不可翻马路中间的安全防护栏

虽然开展了“交通安全日”的街头宣传活动，但是仍有不少过路人冒着车流，盯着红灯闯过马路。市民王女士说我们每天上班经过路口绿灯时间仅20秒，50米的距离几乎要一路小跑才能顺利通过，当碰到机动车右转占道时，就要在马路中间‘安全岛’再等一段时间，有些人等不及，就闯红灯。”“我知道红灯停、绿灯行的规定。”市民张先生说，“有车的时候是肯定不能过马路，但是没有车的时候就可以过马路了，就算闯红灯也不会影响交通啊。”

到一个国家只要先看马路的情形，你就可以基本把握这个国家的发展水平了。一位去过近百个国家的记者说，马路就如同一个国家的脸面，展现着一个国家的社会人情，折射出一个国家的文明程度，但是令人遗憾的是，在国内的马路上，各种各样不文明的现象随处可见，这也成为我国形象的“伤疤”。

就给定的资料，围绕“公路文明”的主题，用800字左右的篇幅，自拟题目进行论述，要求论述深刻，条理清楚。

A.小明总是为自己完不成作业找借口

B.小石每天到学校抄作业

C.小静总是爱对周围的同学指指点点

D.小刚严格遵守红灯停，绿灯行的规则过马路

A.小明总是以各种理由为自己不完成作业开脱

B.小静总是爱对周围的同学指指点点，评头论足

C.小刚为了不被老师批评，每天早晨到学校抄同学的作业

D.小强总是遵循红灯停，绿灯行的规则，过马路从不违反

A.红灯

B.黄灯闪时

C.黄灯

D.绿灯