题目内容
（请给出正确答案）
参考答案
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
网友提供的答案
更多“课堂讲授需要有一个课件将上课内容完整呈现出来。”相关的问题
A.功能理解透彻：微课的功能是经验交流及对一些课上没听懂的同学进行课后辅导，而不是代替课堂教学。
B.知识点足够细：一节微课只讲解一个特定的知识点，如果该知识点牵扯另一个知识点，需详细讲解时应另设一节课。
C.课件结构完整：课件中要有介绍微课（微课名称、作者姓名等信息）和谢幕的版块。
D.受众定位明确：微课作者需清楚受众的知识基础，采用适合的相关定理、定律、词汇进行讲解。
A.多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好
B.要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握
C.教师只专心于媒体演示，可以忽略与学生交流
D.由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现
A.完整性：要表达一个完整的内容，要把整个的课堂要表现的内容都要表现出来。
B.实用性：微课设计要以各学科的教学要求为原则，在教学过程中起到辅助教学的作用，尤其是在翻转课堂中，它是学生课前学习的重要资料。
C.吸引力：自主学习对学生的约束力较差，稍不注意就走神，录制微课时便要注意微课的易学性和趣味性。把控讲解内容的难易，可适当加入多媒体如背景音乐，背景音乐要求与教学内容相协调，切忌喧宾夺主。
D.简洁性：简洁包括微课的课件和语言。课件只是核心内容的说明，切忌堆砌图片或文字，然后照本宣科。语言也要做到言简意赅，开门见山。
A.本课的教学内容不适宜选用视频和图片作为教学媒体
B.高年级的学生适宜采用培养抽象思维的教学媒体
C.教学媒体不应该以两种或者两种以上感觉形态呈现教学材料
D.教学媒体以两种感觉通道呈现的信息应有密切联系
A.多种感官呈现方式有利于学习效果的保持
B.承载的教学信息量比传统课堂要大，有助于提高教学效率
C.图文声像并茂，激发学习兴趣
D.可以把抽象的教学内容以生动直观、形象化的方式呈现出来
E.可以替代教师的讲授
A.教学方式
B. 学习方式
C. 教学内容呈现方式
D. 师生交互方式
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
