通过考官与考生直接交谈或设置考生于某种特定情境中进行观察,了解考生的知识状况、能力
A.面试
B.笔试
C.综合能力考察
D.岗位的匹配
A.面试
B.笔试
C.综合能力考查
D.岗位的匹配
A.考试过程中如发现考试内容与教学不符,可以随意纠正、更正
B.《考生评分表》需2名考官评分并签名。如有更正,应在修改处双人签名
C.应始终保证评分的一致性,避免上午严格,下午放松
D.考试过程中不得自行设置提问,不得与考生闲谈
E.考官进入考站后,需核对评分表、题干、评分标准和考站内物品是否正确齐全
A.精心设计
B.面对面
C.知识、能力、经验等有关素质
D.考试
A.为避免影响考试,主考官将手机调为静音状态
B.考试过程中无提示、追加、启发性提问,不随意延长或缩短考试时间
C.考试过程中不对考生作答情况进行点评,但考试结束后可暗示考生“考得不错”
D.对于题卡中的典型病例,考官复制下来,备讲课时使用
E.评分标准与最新诊疗指南相冲突,先按评分标准评分,并将问题记录下来,统一上报处理
A.面试是经过组织者精心设计的;
B.在特定场景下以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段;
C.面试由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质;
D.不熟悉面试、不知短时间内如何自我展示,会影响面试结果。
关于结构化面试,表述正确的是()。
A.考官与考生应保持适当距离
B.应为考生准备饮用水和纸巾
C.应避免前后考生在场外相互交流
D.考生回答问题有困难,可以适当延长时间
E.考场内可张贴一些色彩鲜艳的宣传图片,以降低考生的紧张度
A.还应观察考生操作,倾听报告结果
B.不应有暗示、提示、点评行为
C.不应有肯定或否定的肢体语言和表情
D.不能随意缩减或延长考试时间
E.不应有启发、追加提问
A.可以,因为可以保证减少错误
B.可以,因为可以保证内容丰富
C.不可以,因为Part3最为灵活,考官可以就你之前所说的内容进一步追问,难以提前背稿
D.不可以,因为专业考官能通过对比各部分答题的情况以及考生的语速、神态等看出是否背诵
A.考官执考过程中,在不影响考生考试的情况下,可以接听电话
B.考官执考也是教学过程,对考生不会的,可以适当给予启发引导
C.待考生考核结束后再进行回忆性评分
D.考官有事可以临时走开,但要保证至少一名考官在场
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