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提问人:网友90000002 发布时间:2024-05-15
面对家长的建议与要求(教师的角色定位)()
[单选题]

面对家长的建议与要求(教师的角色定位)()

A.都同意

B.好的建议应采纳,无理的要求当拒绝

C.家长应该听老师的

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B、好的建议应采纳,无理的要求当拒绝
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第1题
做好家园沟通是谁的责任(教师的角色定位)()

A.教师与家长

B.教师

C.家长

D.无所谓

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第2题
幼儿园教师做好家长中的职业道德行为主要体现为()。

A.更新观念,调整角色定位

B.合理开发家长资源

C.与家长平等对话、真诚沟通、相互支持

D.与同事建立和谐的关系

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第3题
某校为提高家访工作的质量,下列做法中恰当的是()

A.鼓励在校教师具体分析,创新与家长联系的方式

B.全面推行电子家访,禁止在校教师继续采取上门的方式进行家访

C.要求教师与家长交流学生情况时,必须采用面对面的方式进行沟通

D.将上门进行家访的次数,作为教师教学考核的重要指标

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第4题

班组长的角色定位有“五个面对”。五个面对是角色定位的关键,其中,面对上司作为班组长要如何做?()

A.

B.

C.

D.

E.

A.辅佐建议

B.接待、感谢

C.协调、配合

D.教育、统御

E.鼓励、关爱

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第5题
学生晓齐连续几天没有按时上交数学作业,李老师主动与家长联系,了解情况后提出优化家庭学习环境的具体建议。李老师的做法体现的家校合作要求是()

A.教师应承担对家庭教育的管理职责

B.学校教育应保持根本利益的一致性

C.家庭教育应成为学校教育的延伸

D.家长应服从教师的教育要求

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第6题
当教师面对欺凌者时,下列做法恰当的是()。

A.默默给他贴标签

B.联合学生孤立他

C.要求该生家长必须将其转学

D.帮他改正不良行为,学会与同学相处

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第7题
在家园合作中,平等合作,责任共担就是要求教师做到()

A.平等对待自身条件不同的家长

B.尊重不同发展水平幼儿的家长

C.尊重持有不同意见的家长

D.耐心接受家长的合理建议

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第8题
教师与家长的合作的正确做法是()

A.利用家长

B.排斥家长

C.与家长沟通,听取建议

D.向家长推卸责任

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第9题
最能为教师的教学提供反馈信息()。

A、学校的要求

B、学习测量和评定

C、个别学生的情况

D、家长的建议

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第10题
有关学生性别人格形成的原因,教育学者们一般认为,教师或家长对性别心理特征的忽略或偏见影响到了学生的性别角色定位。这种观点属于()。
有关学生性别人格形成的原因,教育学者们一般认为,教师或家长对性别心理特征的忽略或偏见影响到了学生的性别角色定位。这种观点属于()。

A.心理形成说

B.遗传决定说

C.文化决定说

D.生理决定说

E.环境影响说

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第11题
教师可以利用身份优势,在与家长面谈或家长会时直接指出孩子的错误,并提供建议。()

教师可以利用身份优势,在与家长面谈或家长会时直接指出孩子的错误,并提供建议。()

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