题目内容
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提问人:网友cirenbyron
发布时间:2022-01-06
[主观题]
【2014年济南市真题】儿童在熟悉了“哈密瓜”“西瓜”“菠萝”等概念之后,再学习“水果”这一概念,按照奥苏
伯尔的学习分类理论,这种学习属于()。
A.上位学习
B.下位学习
C.组合学习
D.并列学习
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A.上位学习
B.下位学习
C.组合学习
D.并列学习
A.遵守法规取向
B.普遍伦理取向
C.寻求认可取向
D.社会契约取向
【2014年济南市真题】根据加德纳的多元智力理论,在中小学学生评价中应提倡()。
A.多元主体评价
B.多元标准评价
C.相对评价
D.绝对评价
【2014年济南市真题】“时间就是生命”这一命题所表达的观念,在知识分类体系中属于()。
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.略性知识
D.条件性知识
【2013年德州市市直真题】儿童在熟悉了“白菜”“菠菜”“韭菜”等概念之后,再学习“蔬菜”这一概念,属于()。
A.下位学习
B.相关类属
C.派生类属
D.上位学习
【2014年济南市真题】张老师面对课堂中的突发性事件,能在很短的时间内灵活、巧妙地处理问题。张老师()。
A.教育机智高超
B.教学风格独特
C.学科知识丰富
D.职业道德高尚
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