教育心里学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在()。
A.19世纪末20实际初
B.20世纪20年代~50年代末
C.20世纪60年代~70年代末
D.20世纪80年代以后
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A.19世纪末20实际初
B.20世纪20年代~50年代末
C.20世纪60年代~70年代末
D.20世纪80年代以后
A.19世纪末20世纪初
B.20世纪20年代到50年代末
C.20世纪60年代到70年代末
D.20世纪80年代以后
劳伦斯受20世纪非理性主义思潮,尤其是弗洛伊德精神分析理论的影响,对现代工业文明进行了肯定。()
下列关于弗洛伊德潜意识理论的描述,正确的是
A、人的心理活动分为意识-潜意识-前意识三个层次
B、意识、前意识是个体心里活动的有限外显部分
C、潜意识是被压抑到意识下面的、但可以从记忆中招回的部分
D、潜意识在正常心理功能中作用不大
E、潜意识决定了个体行为的真正原因和动机,也决定了神经症的症状
下列关于弗洛伊德潜意识理论的描述,正确的是()
A、人的心理活动分为意识一潜意识一前意识三个层次
B、意识、前意识是个体心里活动的有限外显部分
C、潜意识是被压抑到意识下面的、但可以从记忆中招回的部分
D、潜意识在正常心理功能中作用不大
E、潜意识决定了个体行为的真正原因和动机,也决定了神经症的症状
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