南京某高校一位年轻教师说,刚工作时,他还希望延续传统,用粉笔板书给学生上课。但随着阅读方式、书
一名老师上课从来不用粉笔写板书,只用PPT课件。一次在课堂上,她不知从哪来了兴致,在黑板上大笔一挥,写下一句话。之后居然在讲台上“卖萌”地对学生们说,已经很久没有写粉笔字了,不知写得怎么样。同学们抬头一看:一行字写得东倒西歪,里面还夹着一个错别字。
结合上述材料,谈谈你对一些老师只用课件不用板书这种做法的看法。
一名老师上课从来不用粉笔写板书,只用PPT课件。一次在课堂上,她不知从哪来了兴致,在黑板上大笔一挥,写下一句话。之后居然在讲台上“卖萌”地对学生们说,已经很久没有写粉笔字了,不知写得怎么样。同学们抬头一看:一行字写得东倒西歪,里面还夹着一个错别字。
结合上述材料,谈谈你对一些老师只用课件不用板书这种做法的看法。
阅读下列材料,并回答问题。
一位具有30年教龄的老师在一次教研中这样表述:“现在学生不好教,回忆我刚参加工作时,学生大多比较听话,能配合老师的工作,上学不迟到、不早退,专心听讲,放学后能主动帮家长做一些力所能及的事……”
可以看出这位老师说学生不好教是因为学生不听话,用“听话”和“不听话”来区别现在和过去的学生,你觉得这种说法是否恰当,为什么?
材料
某重点大学毕业生小李,在公开招聘中以优异的成绩被聘为某小学老师,刚上班时,他虚心向
同事请教,认真备课,努力把握课堂教学的每个环节,工作高度负责,教学效果好,在期末的评定中成绩优越。但随着工作的熟悉与社会交往的增多,他越来越不重视备课和对教学环节的把握,开始变得浮躁,他认为:“教师上课就那么回事,我备好一遍课可以用好多年!”上学期学生评教,小李排名倒数第一。校长找其谈话,他还不以为然:“我重点大学毕业生,难道还教不了小学生?”之后,他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上,上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站,甚至赶出教室。
问题:
试从教师职业道德的角度,分析这位教师的行为。(14分)
A.A.戴高乐在他十多年的总统岁月里,他的秘书处、办公厅和私人参谋部等顾问和智囊机构,没有什么人的工作年限能超过两年以上
B.B.通用电气公司前总裁斯通在工作上,从不吝啬对员工的关爱,但在工作之余从不邀请他们到家做客,也从不接受他们的邀请
C.C.家长在对待独生子女时,对孩子爱而不宠,养而不娇,经常与孩子沟通,但对孩子的不合理要求不予理会和满足
D.D.冈0刚进入高校执教的某年轻教师,为了树立威严,除了完成课堂授课外。基本不与学生沟通交流,教学效果并不太好
问题:试从教师职业道德的角度,分析这位教师的行为。
阅读上面的材料并回答下列问题:
(1)你是怎样看待李南的教育观的?结合所学教育学的原理,试对李南的教育观加以评价。
(2)李南想象中的教学与实际教学呈现出非常大的反差,其问题的根源何在?请帮助李南分析其境遇产生的原因。
(3)李南如何才能走出困境?请你给李南提出一些有关教学策略和课堂管理方面的建议。
2名男实习医生跟随妇科老师出门诊。一位年轻的女病人前来就诊,待说完病史已经满面通红。当老师命一位男医生去给病人检查时,病人坚决不同意,并恳请老师请男士回避。老师说:“作为病人有义务支持我们的临床教学,要不就最好不要到我们医院看病。”女病人无奈,扭头就走了。在病人不同意实习生检查的情况下,带教老师怎样做在道德上最佳
A.案例中做法最佳
B.力劝病人允许实习生为她检查,以尽支持医学教学的义务
C.答应病人的要求,请男生回避,然后边谴责病人边做检查
D.尊重病人的自主选择权,让男生回避,由自己给病人检查
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