题目内容
（请给出正确答案）
A.①③⑤
B.①②④⑤
C.①②③⑤
D.①②③④⑤⑥
E.①②③⑤⑥
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更多“儿童言语听觉评估词表正确的制作环节①选择测听材料，绘制图画卡片②正式录音合成，绘制图片定稿③结”相关的问题
A.①②⑧③④⑤⑥⑦
B.⑧②③④⑤⑥①⑦
C.③⑤②①⑥④⑧⑦
D.⑤②①④③⑥⑦⑧
E.⑤②⑥③①⑧④⑦
关于儿童言语听觉评估词表的选择有误的是（）。
A.选择声调识别或韵母识别可以了解低、中频听力补偿效果
B.选择声母识别可了解中频听力补偿效果
C.选择双音节词识别可了解言语可懂度
D.选择短句识别可以了解识别连续语言的能力及词语间的相互掩蔽影响程度
E.选择自然环境声响识别，可以了解对不同频响声音的感知
A.数量评估法
B.功能评估洼
C.听觉功能评估法
D.标准评估法
E.助听听阈评估
下列不属于言语听觉评估口声测试法准备内容的是（）。
A.测试者与被试者并排而坐，间隔0.5m
B.测试者直接发音，声音强度控制在70 dB SPL左右
C.检查设备，连接电源
D.确定参考测试点位置
E.选择评估词表，依照儿童言语测听方法出示图片
对于3岁以上儿童的言语听觉评估，言语测试词表选用了《汉语拼音方案》中（）个声母。
A.20
B.21
C.22
D.23
E.24
对于3岁以上儿童的言语听觉评估，言语测试词表选用了《汉语拼音方案》韵母表中（）个韵母。
A.30
B.31
C.33
D.35
E.39
在()，听觉言语评估计算机导航系统的听觉言语评估词表及测试图卡通过了不同年龄段健听儿童测试，语音词表的语图相似性分析，与汉语言语清晰度指数(国家标准)比对分析及儿童汉语语音平衡分析等儿童词表的标准化研究，使该词表使用日趋成熟，被国内聋儿康复系统、医疗系统广泛应用于儿童言语听觉能力评估及助听器验配、人工耳蜗植入后的康复效果评估。
A.2001年
B.2002年
C.2003年
D.2005年
E.2008年
编制儿童言语听觉评估词表的基本素材是以（）作为依据。
A.3岁以上儿童应掌握的词汇
B.儿童的认知特点
C.汉语言语测听词表
D.儿童的言语特点
E.全国统编听障儿童康复教材《学说话》
A、可根据听障儿童实际言语能力选用“听说复述法”或“听话识图法”进行测试
B、选用“听话识图法”可根据每句关键词是否正确计算得分
C、“听话识图法”以每组5张图为单位出示词表，可随机分别读两张图片让被试者识别选择，依次测试，待第二次循环时将未测3张图片分别读出让被试者听觉选择
D、5组图片共循环出示2次可完成评估
E、计算得分方法同自然环境声响识别
对于3岁以上儿童的言语听觉评估，下列不属于单音节词（字）识别词表内容的是（）。
A.两个词表
B.每个词表有35个词（字）
C.《汉语拼音方案》中全部声母
D.《汉语拼音方案》中35个韵母
E.词表难易程度相同
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