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提问人：网友haotongxue 发布时间：2022-01-06

[单选题]

教师关心的是如何教好每一堂课的内容，说明该教师处于()。

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注教学方式阶段

E.关注生活阶段

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更多“教师关心的是如何教好每一堂课的内容，说明该教师处于（)。A.关注生存阶段 B.关注情境阶”相关的问题

第1题

在数学学习中形成的认真审题的态度、审题的方法也影响到化学、物理等学科中的审题活动，这种现象属于()。

A.一般迁移

B.普通迁移

C.水平迁移

D.垂直迁移

E.特殊迁移

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第2题

学生在期末考试时临时抱佛脚的复习强化方式说明了()。

A.定时距式的强化程式

B.变时距式的强化程式

C.变比率式的强化程式

D.定比率式的强化程式

E.即时强化的强化程式

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第3题

创造性思维的核心是()。

A.形象思维

B.发散思维

C.辐合思维

D.直觉思维

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第4题

学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种()。

A.谐音法

B.组织策略

C.形象联想

D.精细加工策略

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第5题

根据反映活动的侧面不同，知识可以分为()。

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.感性知识

D.理性知识

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第6题

做好心理辅导工作，必须遵循的原则有()。

A.面向全体学生原则

B.预防与发展相结合原则

C.尊重与理解学生原则

D.学生主体性原则

E.个别化对待原则

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第7题

学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即()。

A.强化的内驱力

B.认知的内驱力

C.好奇的内驱力

D.自我提高的内驱力

E.附属的内驱力

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第8题

根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第9题

当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的

()。

A.谋划策略

B.调节策略

C.监视策略

D.组织策略

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第10题

爱国主义情感和集体主义情感就属于()。

A.伦理的道德情感

B.想象的道德情感

C.直觉的道德情感

D.道德行为

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