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提问人:网友jianruyun 发布时间:2022-01-06
[主观题]

古时候,一位老者已气息奄奄。临终前,把两个儿子唤到床前

,曰:“你们骑马到西山然后回来,谁的马跑得慢,家产就归谁。”两个儿子骑马出去缓缓而行。一路人见状奇怪,问明原因后,对二人说了一句话,二人便快马加鞭,唯恐落后。这位路人说了句什么话

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第1题
下列对相关内容的解说,正确的一项是()

A.长者指年纪大的人,与此不同的是,老者往往指有德行的人

B.累迁又称迁累,指多次升迁官职,迁的含意与授、拜、除相同

C.顿首指磕头,是古时候的礼节之一,以头叩地即举而不停留

D.司马迁在《史记》中把“僖”字皆作“釐”,是为了避免提到春秋时期鲁僖公的名字

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第2题
一位书生要进城,吩咐书童捆了一大擂书跟随着,眼看天快要黑了,离城仍有两里路。他急忙向一老者打听
,“待我们赶到时,城门还开着嘛?”老者看了看书童,答道:“若是慢慢走,城门还会开着,若是惶急甘露,城门恐怕就关了。”书生很生气,觉得老者在戏弄自己,他们便快步前行,城门在望了,急着杆路的书童却摔了一跤,捆书的绳子断了,书散落一地,等他们把书重新捆好,城门已经关闭。 最设和做这段文字标题的是:

A.计划赶不上变化

B.欲速则不达

C.不听老人言,吃亏在眼前

D.大智若愚,大愚若智

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第3题
下列对出自《陈情表》的成语的解说不正确的一项是()

A.乌鸟私情:比喻侍奉尊亲的孝心(人的孝道)。古时候说小乌鸦能反哺老乌鸦。偏正结构。近义成语:舐犊情深

B.茕茕孑立:孤单无依靠地独自生活。茕茕,孤单的样子;孑,孤单。偏正结构。近义成语:举目无亲

C.气息奄奄:形容人即将断气、生命垂危的样子。也比喻事物衰败没落,即将灭亡。奄奄,气息微弱的样子。主谓结构。近义成语:奄奄一息

D.零丁孤苦:孤独困苦,无依无靠。零丁,亦作伶仃,孤独的样子。并列结构。近义成语:形单影只

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第4题
曾经有这样一个故事,一名毕业于名牌大学数学系的学生,因为他是学校的佼佼者,所以十分傲慢;一位老者很看不惯就给他出了一道求容积的题,老者只是拿了一个灯泡,让他计算出灯泡的容积是多少

。傲慢的学生拿着尺子算了好长时间,记了好多数据,也没有算出来,只是列出了一个复杂的算式来。而老者只是把灯泡中注满了水,然后用量筒量出了水的体积,很简单就算出了灯泡的容积。

现在如果你手中只有一把直尺和一只啤酒瓶子,而且这只啤酒瓶子的下面2/3是规则的圆柱体,只有上面1/3不是规则的圆锥体。以上面的事例做参考,你怎样才能求出它的容积呢?

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第5题
纪昌学射
古时候,有一位叫纪昌的人,向神射手飞卫学习射箭。飞卫说:你要先学会不眨眼睛,然后才能谈到学射箭。纪昌回去后,躺在妻子的织布机下,目不转睛地盯着脚踏板练习。两年后,即使锥尖碰到睫毛,他的眼睛也不眨一下。纪昌又去见飞卫,飞卫说:还需再练眼力!等你练到视小若大,视微若著时,再告诉我。纪昌便用一根牛尾毛拴住一只虱子挂在自家的窗户上,天天盯着练习。十天后,虱子在纪昌眼中渐渐变大了。练了三年以
纪昌学射

古时候,有一位叫纪昌的人,向神射手飞卫学习射箭。飞卫说:你要先学会不眨眼睛,然后才能谈到学射箭。纪昌回去后,躺在妻子的织布机下,目不转睛地盯着脚踏板练习。两年后,即使锥尖碰到睫毛,他的眼睛也不眨一下。纪昌又去见飞卫,飞卫说:还需再练眼力!等你练到视小若大,视微若著时,再告诉我。纪昌便用一根牛尾毛拴住一只虱子挂在自家的窗户上,天天盯着练习。十天后,虱子在纪昌眼中渐渐变大了。练了三年以

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第6题
根据本文可知,作者是一位:A.少年B.青年C.中年人D.老者

根据本文可知,作者是一位:

A.少年

B.青年

C.中年人

D.老者

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第7题
祥子冒险牵走的三匹骆驼最终卖给一位老者,那位老者同情祥子的遭遇,花了三十五块钱买的骆驼()
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第8题
【判断题】米开朗基罗的作品«摩西»再现了一位饱经沧桑的老者其超群的智慧,以及对信仰顽强的执着和天赋的才干。()
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第9题
阅读老舍《断魂枪》一段: “我不逛,也用不着钱,我来学艺!”孙老者立起来,“我练趟给你看看,看够得上

阅读老舍《断魂枪》一段: “我不逛,也用不着钱,我来学艺!”孙老者立起来,“我练趟给你看看,看够得上学艺不够!”一屈腰已到了院中,把楼鸽都吓飞起去。拉开架子,他打了趟查拳:腿快,手飘洒,一个飞脚起去,小辫儿飘在空中,像从天上落下来一个风筝;快之中,每个架子都摆得稳、准、利落;来回六趟,把院子慢都打到,走得圆,接的紧,身子在一处,而精神贯串到四面八方。抱拳收势,身儿缩紧,好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。这段文字在人物描写上,主要采用了哪些手法?

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第10题
阅读老舍《断魂枪》一段:“我不逛,也用不着钱,我来学艺!”孙老者立起来,“我练趟给你看看,看够得 上

阅读老舍《断魂枪》一段:

“我不逛,也用不着钱,我来学艺!”孙老者立起来,“我练趟给你看看,看够得 上学艺不够!”一屈腰已到了院中,把楼鸽都吓飞起去。拉开架子,他打了趟查拳: 腿快,手飘洒,一个飞脚起去,小辫儿飘在空中,像从天上落下来一个风筝;快 之中,每个架子都摆得稳、准、利落;来回六趟,把院子慢都打到,走得圆,接 的紧,身子在一处,而精神贯串到四面八方。抱拳收势,身儿缩紧,好似满院乱 飞的燕子忽然归了巢。

请回答:

(1)这段文字在人物描写上,主要采用了哪些手法?(3分)

(2)指出这段文字中所用的比喻。(3分)

(3)在《断魂枪》中,孙老者有着怎样的性格特征?(3分)

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