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提问人：网友apple_cug 发布时间：2022-01-06
[主观题]

（）指的是广大教学工作者经过长期教学实践逐渐认识并总结出来的规范的实践方式。A.教学模式B.教

（）指的是广大教学工作者经过长期教学实践逐渐认识并总结出来的规范的实践方式。

A.教学模式

B.教学方法

C.教学方式

D.教学理念

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更多“（）指的是广大教学工作者经过长期教学实践逐渐认识并总结出来的规范的实践方式。A.教学模式B.教”相关的问题
第1题
教学模式指的广大教学工作者经过长期教学实践逐渐认识并总结出来的规范的实践方式。（)

教学模式指的广大教学工作者经过长期教学实践逐渐认识并总结出来的规范的实践方式。()

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第2题
教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、稳定的操作样式。（)
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第3题
在一定的理论指导下，经过长期教学法实践形成的教学法方法（）

A.自我反思

B. 教学法原创

C. 教学方法

D. 教学模式

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第4题
体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的（)

A.它是体育教学客观规律的反映

B.它是体育教师进行教学的依据

C.它反映了学校体育教学的任务

D.它确定了学校体育的方向

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第5题
白寿彝先生对历史教学工作者提出的首要要求是？

A.具备实践基础

B.具备理论修养

C.教育者首先要受教育

D.其他

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第6题
下列选项中，不属于影响中学数学教学原则的形成的因素的是（)

A.育工作者的自身特点

B.教育学意义上的一般教学原则

C.数学学科本身的特点

D.数学教学的实践活动

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第7题
教育实践工作者为改善教育教学实践而开展的研究称为（）。

A.案例研究

B.科研研究

C.行动研究

D.个案研究

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第8题
我国教学理论和实际工作者结合我国的教学实践发展了铠洛夫所提出的教学原则体系，补充了哪些新的原则()

A.理论联系实际原则

B.量力性原则

C.思想性和科学性统一的原则

D.因材施教原则

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第9题
教育研究的意义是（）。

A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向；

B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神；

C.使教师从经验走向理论；

D.揭示教学规律、改进教学质量；

E.提高教育决策水平、培育良好师资

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第10题
研究中小学教学理论和实践的工作者对提问技术进行过一些探讨,认为提问主要具有以下几个方面的功能（)

A.评价功能

B.管理功能

C.思考功能

D.语言组织功能

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