题目内容
（请给出正确答案）
A.总结性结尾
B.交代性结尾
C.启发性结尾
D.悬念性结尾
参考答案
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网友提供的答案
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A.科学性与教育性相结合原则
B.理论联系实际原则
C.直观性原则
D.启发性原则
问题：从教师的职业道德角度，评析张老师的教育行为。
A.该老师通过案例将理论与学生的生活实际相结合，有利于提高教学质量。
B.这只不过是用案例来引入教学内容，但真正核心的内容不一定是通过案例来总结的，也可以是老师讲授的，因此该老师采用的不一定是案例教学。
C.该老师在教学中引入了案例，因此他采用的是案例教学。
D.通过案例进行教学一定比讲授有效。
请运用课程与教学原理分析该教师的行为是否得当，如果你认为不妥，请为他设计处理办法或策略
阅读下列材料，并回答问题。
下面是一位学生考试结束后的自我感受：“考试的时候，我很紧张，不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了，心里便好受多了。我认真地做卷子，不知不觉地就写完了。老师把卷子发下来分析试卷，我一看自己是72分，及格了，有进步了，心里很高兴，还不错。可老师分析试卷的时候，我和同桌说了几句话，老师走过来让我不要太兴奋，说别看是72分，是第48名，全班倒数第四。我的头立即低了下去，我考得再好也考不过人家，我总是失败，唉!”
请结合新课程改革的理念，运用教学评价的相关理论，对该教师的做法进行评价。
A.在这个案例中，第一个问题学生回答得很准确
B. 第二个问题学生直接用课本中的原句回答并不可取，因为原文太长而且是文学性语言，缺乏概括性，不够全面、准确
C. 第三个问题，综合几个学生的回答，虽然答案清晰明了，但教师也应该给予一个总结性的评价，以帮助学生全面理解
D. 教师没有对学生的回答作出评价就直接进入了下文的学习，是为了赶上课进度，是可取的
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