下列关于无领导小组讨论的说法,不正确的是()。A.对评价者和测评标准的要求较高B.题目的质量影响
下列关于无领导小组讨论的说法,不正确的是()。
A.对评价者和测评标准的要求较高
B.题目的质量影响测评的质量
C.应聘者的表现易受同组成员影响
D.被评价者的行为没有伪装的可能
下列关于无领导小组讨论的说法,不正确的是()。
A.对评价者和测评标准的要求较高
B.题目的质量影响测评的质量
C.应聘者的表现易受同组成员影响
D.被评价者的行为没有伪装的可能
下列关于无领导小组讨论的说法,不正确的是()。
A.对评价者和测评标准的要求较高
B.题目的质量影响测评的质量
C.应聘者的表现易受同组成员影响
D.被评价者的行为没有伪装的可能
A.对评价者和测评标准的要求较高
B.题目的质量影响测评的质量
C.应聘者的表现易受同组成员影响
D.被评价者的行为没有伪装的可能
A.无领导小组讨论在表面上没有领导,但实际上是可以私下指定一位领导者的
B.在实施无领导小组讨论时,最终将由全体参与讨论者共同评选出表现最好的一个人
C.在无领导小组讨论中使用的题目必须是答案具有很强冲突性的,这样才能激发讨论
D.要想实施有效的无领导小组讨论,必须在题目设计和评价者培训方面做好充分的准备
A.座次安排要体现主次
B.考场要求安静、宽敵、明亮
C.考官与被测评者应保持一定距离
D.考桌一般应排成愿开或英形
E.考场要庄重给人压迫感
A.沟通技巧、应变能力、领导能力是对应聘人员重要的考核标准
B.考官一边参与讨论一边观察应聘人员的表现
C.此方法适合挑选具备领导特质、经常与人沟通的人员
D.时间以40--60分钟为宜
A.它有效地运用密集型群体讨论的方式
B.它可以快速地诱发被评价者特定的行为
C.它可以用于选拔员工,也可以进行培训诊断
D.它可以用来判断被评价者所具有的个性特征
E.考官可以在现场就近观察并直接写出评定意见
A.无领导小组讨论可以在考生之间的相互作用中对其进行观察和评价
B.无领导小组讨论在讨论过程中是没有领导者的
C.无领导小组讨论主要考察考生参与有效发言的次数
D.无领导小组讨论可以检测考生的组织协调能力,决策能力,竞争合作意识,辩论说服能力,人际沟通关系的技巧等
A.可以高考裸分申报,分数线大概是清北线下10分左右
B.2021年香港大学内地入学300人
C.面试内容包括纯英文无领导小组讨论
D.理科400名不足以申请香港大学的多元卓越计划
A.面试可根据参与的人数分为分为一对一、一对多、多对一
B.多对一指的是无领导小组讨论
C.一对多也叫群面,集体面试
D.有的公司会在面试中增加人才测评或综合测评的环节
A.有的公司会在面试中增加人才测评或综合测评的环节
B.面试可根据参与的人数分为分为一对一、一对多、多对一
C.一对多也叫群面,集体面试
D.多对一指的是无领导小组讨论
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