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提问人:网友garlic11
发布时间:2022-01-06
[主观题]
张老师关心上好每一堂课,关心班级大小、时间、压力等问题。根据富勒和布朗的理论,张老师的专业发展
进入了()。
A.关注情境阶段
B.关注自我阶段
C.关注他人阶段
D.关注学生阶段
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A.关注情境阶段
B.关注自我阶段
C.关注他人阶段
D.关注学生阶段
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注成长阶段
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注成长阶段
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B.关注情境阶段
C.关注幼儿阶段
D.关注成长阶段
关心如何教好每一堂课,关心班级大小、时间、压力等问题,说明教师成长进入了()。
A.关注情境阶段
B.关注自我阶段
C.关注他人阶段
D.关注学生阶段
福勒和布朗认为,最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的()
A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注自我阶段
D.关注情境阶段
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