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提问人：网友18***192 发布时间：2022-01-06

[单选题]

一名统计学专业的学生为了完成其统计作业，在《统计年鉴》中找到的2006年城镇家庭的人均收入数据属于()

A.分类数据

B.顺序数据

C.截面数据

D.时间序列数据

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ABCD

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更多“一名统计学专业的学生为了完成其统计作业，在《统计年鉴》中找到的2006年城镇家庭的人均收入数”相关的问题

第1题

一名统计学专业的学生为了完成其统计学作业，在《统计年鉴》中找到的2012年城镇家庭的人均收入数据属于()。

A.分类数据

B.顺序数据

C.截面数据

D.时间序列数据

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第2题

一名统计学专业的学生为了完成其统计作业，在《统计年鉴》中找到了2006年城镇家庭的人均收入数据。这

一数据属于()。

A．分类数据

B．顺序数据

C．截面数据

D．时间序列数据

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第3题

一名统计学专业的学生为了完成其统计作业，在图书馆找了一本包含美国50个州家庭收入中位数数据的参考书。在该生的作业中，他应该将此数据报告为来源于（）。

A.试验

B.已发表的资料

C.实际观察

D.随机抽样

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第4题

二、单项选择题（每小题2分，共10分） 1、．研究如何对现象的数量特征进行计量、观察、概括和表述的理论

和方法属于 () A 应用统计学 B 描述统计学 C 推断统计学 2．为了估计全国高中生的平均身高，从20个城市选取了100所中学进行调查。在该项研究中样本是（）。 A 100所中学 B 20个城市 C 全国的高中生 D 100所中学的高中生 3．一名统计学专业的学生为了完成其统计作业，在《统计年鉴》中找到的2005年城镇家庭的人均收入数据。这一数据属于（）。 A 分类数据 B 顺序数据 C 截面数据 D 时间序列数据 4、某大学的一位研究人员希望估计该大学本科生平均每月的生活费支出，为此，他调查了200名学生，发现他们每月平均生活费支出是500元。该研究人员感兴趣的参数（） A、该大学的所有学生 B、所有大学生的总生活费支出 C、该大学所有的在校本科生 D、所调查的200名学生 5、进行一项调查要求回答率比较高时，获取资料应采用() A．自填问卷调查 B．派员访问调查 C．电话调查 D．网络调查

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第5题

为了分析某校不同专业学生的某次统计学测验成绩是否有显著差异（假定其它条件相同)，可运用方差分析法。在1%的显著性水平下，在10个专业中共计随机抽取50个学生进行调查，拒绝原假设的区域是

A. 为了分析某校不同专业学生的某次统计学测验成绩是否有显著差异（假定其它条件相同)，可运用方差分析法。在

B. 为了分析某校不同专业学生的某次统计学测验成绩是否有显著差异（假定其它条件相同)，可运用方差分析法。在

C. 为了分析某校不同专业学生的某次统计学测验成绩是否有显著差异（假定其它条件相同)，可运用方差分析法。在

D. 为了分析某校不同专业学生的某次统计学测验成绩是否有显著差异（假定其它条件相同)，可运用方差分析法。在

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第6题

刘某是一名小学教师，以下属于其拥有的权利的有（）

A.对不完成作业的学生罚站

B.按教学计划完成教学任务

C.参加学术会议等交流活动

D.寒暑假带薪休假

E.参加学校教职工代表大会，向学校发展建言献策

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第7题

要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是A．作身高差别的统计学检验B．用该市5岁

要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是

A．作身高差别的统计学检验

B．用该市5岁男孩身高的1-α正常值范围评价

C．用该市5岁男孩身高的均数来评价

D．用该市5岁男孩身高的1-α可信区间来评价

E．用该市5岁男孩身高的全距来评价

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第8题

要评价某市一名成年女性的血红蛋白是否正常，其统计方法是（）

A.作血红蛋白差别的统计学检验

B.用该市成年女性血红蛋白的1-α正常值范围评价

C.用该市成年女性血红蛋白的均数来评价

D.用该市成年女性血红蛋白1-α可信区间来评价

E.用该市成年女性血红蛋白的全距来评价

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第9题

衡量一名教师道德水准的重要标志是要看他们能不能做到教书育人。下列属于教师育人的基本内容的是（）。

A.教师不能只重视智育而轻视体育，不能只传授知识而忽视德育

B.教师在教育过程中要注意开发学生的智力，发展智力是育人的关键

C.为了完成教育任务，教师必须坚持身教重于言教，以身立教

D.要培养学生的法律意识，增强其民主与法制观念，重视学生对文化素质教育

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第10题

要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）。

A.作身高差别的统计学检验

B.用该市5岁男孩身高的1-α正常值范围评价

C.用该市5岁男孩身高的均数来评价

D.用该市5岁男孩身高的1-α可信区间来评价

E.用该市5岁男孩身高的全距来评价

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