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提问人：网友xiaojiaoe
发布时间：2022-01-07
[主观题]
识字数量上，《义务教育语文课程标准》要求认识＿＿＿＿＿个左右常用汉字。”
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B.2500个左右
C.3500个左右
D.2000个左右
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第5题
某教师学习完《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，对总目标中的重要知识进行了总结，其中错误的一项是（）。
A. 语文课程规定7～9年级学生要认识3500个左右常用汉字，能正确工整地书写汉字
B. 《义务教育语文课程标准（2011年版）》中有关总目标的规定前五条侧重宏观角度，后五条侧重具体描述
C. 总目标强调了在教学过程中教师的主体地位
D. 语文课程的本质是实践性，在语文课程总目标中得到了充分的凸显
第7题
下列说法不正确的一项为：( )
A、第一学段学生应掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字并注意间架结构。
B、第二学段学生“会写字”数量应达到1600个左右。
C、第三学段要求用毛笔临摹正楷字帖。
D、硬笔书写方面，第三学段要求写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度。
第9题
下列说法不正确的一项为：( )
A、小学各学段口语交际学习重在培养态度与习惯。
B、小学口语交际学习，听的态度方面，其要求可概括为：尊重说话方，认真耐心地听。
C、小学口语交际学习，说的态度方面，其要求可概括为：敢于发表自己的意见，用普通话自然、大方且有礼貌地说
D、人教版小学《语文》个别单元后安排有口语交际活动。
第10题
口语交际方面，小学三个学段在能力维度的学习标准是步步升高，梯度明显。譬如，第一学段要求“能较完整地讲述小故事”；第二学段要求能“简要转述”话语，不遗漏要点；第三学段要求＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
