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提问人:网友sycslion 发布时间:2022-01-06
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与环境对个体的影响相比,学校教育对学生的成长起着______的作用。

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第1题
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比,学校教育对学生的成长起着_____作用。

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第2题
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比,学校教育对学生的成长起着的 作用。

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第3题
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比,学校教育对学生的成长起着的一作用。

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第4题
关于人的身心发展的影响因素,以下描述正确的有()

A.遗传是人身心发展的生理前提

B.学生个体的主观能动性是其身心发展的动力

C.与家长相比,教师对学生的教育作用更大

D.孟母三迁的故事说明了环境对人的重要作用

E.学校教育在人的身心发展中起主导作用

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第5题
与遗传因素和自发的环境影响相比,学校教育在人的身心发展中起着主导作用,这里的主导作用体现在()

A.学校教育能够帮助个体对发展的多种可能性做出判断题和价值选择

B.学校教育为人的终身 发展奠定坚实的基础

C.学校教育会为离开学校后个体的继续发展创造条件

D.学校能决定个体未来的发展方向

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第6题
与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比,__________ 对学生的成长起着主导作用。

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第7题
相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言,学校教育对学生的成长起着()作用。

A.一般

B.支撑

C.辅助

D.主导

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第8题
受过学校教育的人与未受过学校教育的人相比,在接受人类积累起来的各种文化上,不仅具有数量、质量和程度的差异,而且具有态度与能力的差异,这体现了()

A.学校教育对个体发展作出了社会性规范

B.学校教育具有加速个体发展的特殊功能

C.学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值

D.学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

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第9题
从个体活动的角度看,学校中的个体活动与其他社会活动的区别在于学校教育具有特殊性,使学校在影响
学生的发展上具有独特的功能。请你就学校教育对个体发展的特殊功能进行分析。

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第10题
“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话强调了()对个体发展的影响。

A.环境

B.天赋

C.后天努力

D.学校教育

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