为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提?
A.《幼儿园工作规程》
B.《教师法》
C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
D.《教育法》
A.《幼儿园工作规程》
B.《教师法》
C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
D.《教育法》
A.配合教师组织幼儿安全离园,必要时与家长交流幼儿在园生活情况
B.全面做好班级清洁、消毒工作
C.加强幼儿园巡查工作,发现问题及时上报
D.确认来园接幼儿的人员身份
A.做好记录
B. 及时了解教育动态和孩子活动的需求
C. 主动配合做好准备活动
D. 积极参与活动
A.做好记录
B.及时了解教育动态和孩子活动的需求
C.主动配合做好准备活动
D.积极参与活动
A.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作
B.在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动
C.在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度
D.妥善保管幼儿衣物和本班的设备、审具
保育员()的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型;与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备;主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动;根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。
A.参与教育活动
B.主动配合教育活动
C.创设一个宽松的精神环境
D.积极参与活动
实现保教合一的前提是()。
A.家长的配合
B.教师与保育员的良好工作伙伴关系
C.保育员的工作态度
D.幼儿的自理能力
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