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提问人:网友wylw001 发布时间:2022-01-07
[单选题]

《男生追女生的数学模型》(数学的实践与认识,第42卷第12期,2012年6月)见本网课第一章补充资料,说明了:

A.数学建模既有用也好玩

B.生活中处处是数模,数学建模确实可以揭示一些规律

C.男生要想追上女生,就要努力学习数学建模

D.没怎么看懂,感觉有点扯但又有点高大上

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匿名网友[155.***.***.166]选择了 C
1天前
匿名网友[13.***.***.7]选择了 A
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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《课标(2011年版)》要求小学数学“综合与实践”应当保证每学期至少两次。()

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第4题
数学本身也是一种美,数学当中存在着简洁的美、和谐的美、对称的美,那么就有人讲学习数学的过程就
是审美的过程,学习数学的过程能够使人们掌握判断善与美这样的能力从而又有了()的说法。

A、数学结构说

B、数学审美说

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第5题
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请简要回答“为什么说数学美的独特作用的发挥,有助于探寻和发现数学解题思路?” (请参阅《中小学数学》(高中版)杂志2018年第9期“融审美于数学解题之中”一文)
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第7题
实践是检验真理的标准,实践失败必然说明了认识的错误。 ()

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参考答案:错误

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第8题
数学史上的第2次数学危机与非欧几何的建立有关
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第9题
建立一个数学模型与求解一道数学题目没有差别。()

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第10题
通过第一章的学习,请谈谈你对数学建模的认识,以及怎样去学习这门课程?
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