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提问人：网友kevin.dai
发布时间：2022-01-07
[主观题]
1、用结构化技术回应下列来访者的叙述。 来访者：我对咨询不是很清楚，似乎不是我们两个坐在这里谈那么简单，不知道我的看法对不对？还有，我想知道，你到底能帮我什么，应该不只是给我建议吧，这些我已经听够了。
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第1题
下列的情境，用探询技术回应来访者的叙述。 情境1： 来访者：我总觉得父母把我当小孩对待，什么事都要过问，实在受不了。 咨询师： 情境2： 来访者：年轻的时候不知道节约，赚多少就用多少，不知道要投资理财。现在有妻有子，每天一睁眼，就有好几张嘴等着吃饭。真担心哪天工作没有了，没钱度日。
第2题
用面质技术回应下列来访者。 【情景一】 来访者：我希望能很骄傲地从医学院毕业，希望在班里名列前茅，取得成功。但没完没了的聚会妨碍了我，使我不能全力以赴。 咨询师：___________________________________________ 【情景二】 来访者：有什么稀罕，分手就分手。他也不替我想想看，我们在一起10年了，当时我才25岁，如今我已经35岁，他才觉得我们个性不合，要跟我分手。
第3题
来访者：所以我不是失眠，对吧？ 咨询师：恩！不过我很好奇你躺在床上睡不着都在想什么呢？ 来访者：（失落）唉，我觉得我太无能了。 咨询师：什么叫太无能了？
A.开放式提问
B.封闭式提问
C.具体化
D.内容反应技术
第4题
下列情境，用初级共情的技术回应。 情境一 来访者：我不想念书了，我现在网上打工可以学到很多东西，而且很实用，学校上的课理论性太强，以后也不一定用的上。 咨询师： 第一步： 第二步：
第5题
选择其中一个情境完成作业。 1、 两人一组，以下列情境为背景，用角色扮演技术为主解决来访者的困扰。
【情景一】 来访者：跟女朋友分手是情非得已的。如果不是到了不能挽救的地步，我是不会这样痛下决心的。我去意已决，只是她还在做困兽之斗。我女朋友向来有点神经质，我不知道该如何启齿。我担心弄不好，事情会更糟。 【情景二】来访者是一位不满父亲管教的青少年。 【情景三】一个即将去求职面谈的毕业生，对求职面谈很担心。 2、【案例】 来访者 男，18岁，高中毕业没考上理想的大学，自己想在社会上拼一把，而父母坚持要他复读，说没有知识和文凭，在社会上是无法生存的，他自己也有些犹豫。 1、两人一组，一人扮演咨询师，另一人扮演来访者。咨询师对来访者咨询时，请使用空椅子技术及前几章所学技术，并且全程录像。 2、讨论咨询师使用空椅子技术的效果。 3、角色互换，重复以上步骤。
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第6题
咨询师：我举一个例子，假设有一天你带孩子去公园，把孩子带的风筝放在长椅上，突然走过一个人，坐在
椅子上把风筝压坏了。这时候，你会怎么想？来访者：我一定很生气，他怎么能这样呢？咨询师：现在我告诉你，他是一个盲人。来访者：啊，原来他看不见。咨询师：你还会对他愤怒吗？来访者：不会了，我甚至觉得他有点可怜。咨询师讲述风筝的故事，目的是()A、让来访者心胸开朗
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B、对来访者进行心理教育
C、改变来访者的不合理信念
D、转移来访者的兴奋点
E、建议来访者换个角度看问题
这段咨询最可能发生在()A、建立求助动机阶段
B、诊断阶段
C、领悟阶段
D、巩固阶段
E、识别不良的适应认知阶段
合理情绪疗法适用于()A、年轻、文化水平较高的来访者
B、肯接受挑战的来访者
C、年老、文化水平较低的来访者
D、偏执的来访者
E、自闭的来访者
第8题
来访者：我有时候真的不知道怎么才能让他们喜欢我！ 咨询师：确实，所以你才会要么讨好她们，要么就干脆不投入。其实，我们小时候与父母形成的依恋模式会影响到成年之后的人际交往，还有亲密关系的表现。你一方面很渴望与女朋友建立更加亲密的关系，另一方面，又非常担心她会不爱你，离开你，这个似乎是矛盾型的依恋模式。 来访者：对，我觉得我就是这样的。
A.情感表达技术
B.内容反应技术
C.解释技术
D.自我开放技术
第9题
来访者：我学习成绩一直很一般，我自己也特别不喜欢学习，一学习我就犯困。哎呦，学习真烦。 咨询师：你说不喜欢学习的意思是…… 来访者：我就是觉得现在这样整天复习好没意思。
A.内容反应技术
B.情感反应技术
C.具体化技术
D.鼓励技术
第10题
咨询师：我举一个例子，假设有一天你带孩子去公园，把孩子带的风筝放在长椅上，突然走过一个人，坐在
椅子上把风筝压坏了。这时候，你会怎么想？来访者：我一定很生气，他怎么能这样呢？咨询师：现在我告诉你，他是一个盲人。来访者：啊，原来他看不见。咨询师：你还会对他愤怒吗？来访者：不会了，我甚至觉得他有点可怜。咨询师讲述风筝的故事，目的是A、让来访者心胸开朗
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B、对来访者进行心理教育
C、改变来访者的不合理信念
D、转移来访者的兴奋点
E、建议来访者换个角度看问题
这段咨询最可能发生在A、建立求助动机阶段
B、诊断阶段
C、领悟阶段
D、巩固阶段
E、识别不良的适应认知阶段
合理情绪疗法适用于A、年轻、文化水平较高的来访者
B、肯接受挑战的来访者
C、年老、文化水平较低的来访者
D、偏执的来访者
E、自闭的来访者
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
