题目内容
（请给出正确答案）
A.为贯彻学校节约用水、用电，写一篇面向全校学生的倡议书
B.以《植物为人类防辐射立汗马功劳》为题进行习作
C.试为旧式录音机写一使用说明书
D.写致家长的一封信，内容体现问候与思念
参考答案
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网友提供的答案
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A.活动在全班只能做到少数人进行展示，不能激发所有学生的积极性
B.活动采用小组合作的学习方式演练，不利于学生个体能力的提升
C.活动三没有设计学生之间相互交流，不能实现学生全员参与
某合作学习活动指南 合作模式介绍描述：（请从给学生介绍的角度去写，因为互评时会以你的学生的角度来看是否看得明白） 说明你希望学生合作达到的教学目的，你打算怎么组成小组，要小组做什么任务，做到什么程度，是否有具体的合作活动步骤，你希望的合作行为规范是什么。 注意：如果你决定要采用课程介绍的经典合作模式，你的作业就应该是这个经典合作模式在你的学科教学中应用的实例设计，你需要给出学生工作单、要讨论的问题，而不能简单照抄经典模式。 然后回答以下问题： 1. 你给小组设立的共同目标是什么？ 2. 每个学生在合作中的职责和任务是什么？ 3. 学生之间的互赖关系是如何建立的？ 4. 你为什么认为你设计的合作学习要比学生单干好？ 作业用PDF格式保存，并提交。 注意：系统只允许上传一个文件。如果多次上传，后上传的文件会覆盖之前上传的文件。上传前确认上传的作业是正确的版本。
A.以《假如人类移居火星居住》为题进行写作
B.学习《我的叔叔于勒》之后，要求学生以"假如于勒发了财"为话题进行写作
C.针对学校食堂就餐秩序混乱问题，要求学生以食堂管理员身份拟写一篇整改通知书
D.以"假如人类不用吃饭"为话题进行写作
A.以《假如人类移居火星居住》为题进行写作
B.学习《我的叔叔于勒》之后，要求学生以"假如于勒发了财"为话题进行写作
C.针对学校食堂就餐秩序混乱问题，要求学生以食堂管理员身份拟写一篇整改通知书
D.以"假如人类不用吃饭"为话题进行写作
A、在化学教材中，栏目名称提示了学生活动的方式和能力要求，故栏目名称与内容应做到名实相符
B、化学教材栏目设计必须进行周密的系统规划
C、教材栏目数量越多越好
D、在新课程理念下，应加强化学学科核心素养密切相关的实验探究、证据推理和社会决策等方面的栏目设计，使教材栏目为化学教育的任务和目的服务
A.教师要以促进学生核心素养发展为出发点，精心设计作业。做到用词准确、表述规范、要求明确、越难越好
B.随着学段的升高，作业设计要在识记、理解和应用的基础上加强综合性、探究性和开放性
C.教师要严格控制作业数量，用少量、优质的作业帮助学生获得典型而深刻的学习体验
D.教师要对学生作业进行跟踪评价，梳理学生作业发展变化的轨迹，及时反馈不同阶段作业质量的整体情况
A.让学生体验自主学习的成就感
B.让学生更加有兴趣，更加有信心面对接下来的学习
C.发现普遍存在的问题，以便针对性调整后续的教学
D.了解学生的思维过程，发现他们遇到的困难点，以及学习的误解之处
E.让学生之间互相对比，看谁有自学能力，这样可以激发学生斗志。
F.计分，作为逼迫学生课前学习的“大棒子”G、惩戒没有完成任务的学生H、通过进阶的测试来提升学生课前学习的水平。
A.欣赏（欣赏、评述）
B.表现（造型、表现）
C.创造（设计、应用）
D.联系/融合（综合、探索）
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