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提问人:网友xiaogang0805
发布时间:2022-01-06
[主观题]
课改背景里的口语交际课重在培养学生的口头表达能力。()
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A. 几个同学在课外把矛盾的双方约在一起,劝说他们重归于好
B. 老师就此事在班级组织了一次讨论,以引导同学之间如何更好地相处
C. 学校针对此事召开一次宣布处理结果的大会,对当事人提出警告处分
D. 一个同学回家写日记,记录了他当时在场时对事件经过的所见所感
B.倾听能力、表达能力和交流能力
C.理解能力、表达能力和交往能力
D.倾听能力、表达能力和交往能力
A、日常生活中的口语交际,学习内容是“反思性”的。
B、特殊场合中的口语交际,学习内容是“技巧性”的。
C、日常生活中的口语交际,学习内容是“技巧性”的。
D、组织中的口语交际,学习内容是“形成性”的。
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